2024届高考作文主题训练:流量之美,净化人心(含解析).docxVIP

2024届高考作文主题训练:流量之美,净化人心(含解析).docx

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作文主题训练--------流量之美,净化人心 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 在众声喧哗的互联网时代,美的流量让人心中一“净”、眼前一亮。比如:跳江救人的外卖小哥,西湖边穿着汉服送荷花的“卖花姑娘”,为户外工作者免费送水的普通市民……从本质上来说,能带来流量的美,都是触动了我们对美好事物发自内心的热爱和追求。 以上材料引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 《讲述》是中央电视台科教频道播出的一档节目。节目通过讲述不一样的人生故事,展现不一样的人生经历,呈现不一样的人生追求,来表现人性之美,彰显生命的崇高意义,为观众注入能够荡涤灵魂的精神力量。节目立足于小故事大主题,小事情大道理,小人物大情感,讲求真实生动,给人启迪。 如果《讲述》某期的主题为“生活里的微光”,你受邀到央视演播厅作讲述嘉宾,你会讲述什么?请结合材料,写一篇讲述稿。 要求:题目自拟,立意自定;感情真挚,内容充实,细节生动;不得抄袭、套作,不得泄露个人信息;不少于 800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 东京奥运会,除了有速度与激情,也有对美的重新定义与再度认识。女子橄榄球队在阳光下奔跑突破,让我们看到了壮硕黝黑的美;苏炳添在百米赛场上不断突破自我,更快更强,让我们看到了自信从容的美;14岁的全红婵心怀“赢金牌给妈妈治病”的愿望,真美;中国女排明知已无缘决赛仍然拼尽全力,真美……无论是运动之美还是人性之美,都提醒着我们关注美的内涵与价值,懂得多元的美同样动人且历久弥新。 请结合以上材料写篇文章,谈谈你对“参差多态的美”的理解与认识。 要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。 4.阅读下面材料,根据要求写作。 桃李春风、鸟语花香是美的,医护人员疫情请战书上的一枚枚红手印是美的,贫贱不移、威武不屈也是美的…… 无论是山川自然美,青春靓丽美,还是人性心灵美,都会受到人们的欣赏和由衷的赞美。 假如你所在的班级召开一次以“我眼中的美”为主题的班会,请你写一篇发言稿。要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 5.阅读下面的材料,根据要求写作。 无论是山川自然美、劳动创造美、青春靓丽美,还是文化艺术美、人性心灵美、传统道德美等等,都会受到人们的欣赏和由衷地赞美。 有人说,84岁的钟南山是美的,他用自己的坚守和智慧,给人们带来希望和健康;有人说,勤劳的环卫工人是美的,他们用自己的双手和汗水,给人们带来清洁和美丽…… 究竟什么才是美,你对美有怎样的认识和思考?请据此写一篇文章。 要求:不限文体,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案: 1.例文: 美的流量,人性的真善美 在这个信息爆炸的时代,我们每天都在接触各种各样的流量,从社交媒体上的关注度,到网站的访问量,再到各种点击量。流量,这个词语已经深入人心,仿佛拥有流量,就拥有了人气,拥有了名利,有了想要的一切。然而,真正的流量是什么?是那些短暂的关注度和点击量吗?还是那些美的流量中能够触动人心的真善美? 有的人为了赌流量而不择手段,不顾底线,脚踩红线。他们利用各种手段来吸引眼球,制造话题,以此来提升自己的流量。然而,这样的流量真的是有价值的吗?这样的人真的能够得到人们的认可吗?答案显然是否定的。这样的人最终会变成“无量”,他们的流量只是短暂的,没有深度,没有内涵,没有真实性。他们可能会在一时之间获得大量的关注度和点击量,但是当人们发现他们的真实面目时,他们就会被人们所唾弃,他们的流量也会瞬间消失。 然而,也有一些人选择了不同的道路。他们挖掘人性的真善美,传递社会正能量,不仅圈粉,还让流量变成了“留量”。 在四川冕宁森林火灾扑救过程中,推出短视频《森林消防员奋战3昼夜站着睡着了》《森林消防员下山时遇下雨快乐奔跑》,经网络媒体接力传播,先后登上微博、抖音热搜,总播放量近4亿;为普及安全知识,策划推出《当地球之肺上火之后》《这些技能希望你永远用不到》等科普作品,阅读量超5千万人次。互联网平台上,大量如飞絮般飘过的明星八卦、话题炒作只能短暂地占据人们的注意力,最终给人留下深刻印象的,还是那些有底蕴、有积极作为的“美的流量”。“美”才是大道,人们最终记住的,不是流量的多少,而是产生流量的优秀作品及其反映的美好的人和事。只有符合理性常识和价值坚守,由正能量产生的大流量才会迸发出更为持久的美生命力。 如何获取流量的选择,其实就像是我们生活中的选择一样。我们可以选择追求短暂的成功和利益,也可以选择追求长期的影响和价值。我们可以选择为了赌

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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