图书馆汇报材料.docxVIP

春苗小学标准化图书馆自查报告 春苗小学建成于 2003 年，经过 8 年的发展建设，现已成为拥有 11 个教学班、 341 名在 校生、 29 名教职员工的彻底小学。近几年来，校领导班子在大力推进教育教学改革的同时， 十分重视图书馆工作。每学期都要召开图书馆工作会议，制订图书馆的发展规划，完善规章 制度，落实发展经费。不断加大投入力度，加强管理指导，使我校图书馆规模不断扩大，管 理水平不断提高。 一、加大资金投入，完善设施设备 由于诸多原因，我校图书馆建设起步较晚。近年来，学校加大了图书馆建设力度，投入 了大量资金，进行基础设施的改造。 1、加强基础设施建设 (1)改造馆室： 原来的图书馆惟独一个书库， 条件非常简陋， 不能适应教学的需求。 2022 年校领导研究决定，投入 5 万对馆室进行改造。改造后的馆室主要分为图书借阅室、学生阅 览室、 教师阅览室。 学生阅览室放有一些漂亮的花瓣形状的阅览桌， 可供 50 人同时阅读。 教 师阅览室 1 个，可供全校教师同时阅读和备课、歇息。 (2) 适时更新图书馆配套设施： 传统的查书目、 填书卡借阅方式早已不适应新的形式需 要， “超市型、自助式、开放式、书吧式”人性化的借阅管理是现代图书馆的发展趋势。 为此，我校安装了春晖软件，把我校图书全部录入，实行查、借、还一条龙式管理。 2、保障图书购置经费： 书刊等文献资料源是开展图书馆工作的物质基础和前提， 图书馆 是利用书刊文献资料为学校教育教学服务的。所以校领导在抓馆室改造的同时，还十分重视 藏书建设。 在书刊价格不断上涨， 学校资金十分紧张的情况下， 每年都要订期刊 10 余种， 报 纸 10 余种，教师资料阅览室订期刊近 40 种。此外，每学期初的工作中都有购置图书的计划， 新书年年出， 学校年年购。 除了学校购书外， 校领导还多方努力， 争取社会团体或者个人捐赠， 发动师生捐献，使图书馆藏书在数量和质量上逐年丰富提高。图书馆现有各类藏书 9177 余册。 二、完善管理机制 学校领导多次强调，学图书馆是学校教育教学和科研的重要组成部份，是学生自主学习、 研究、探索、实践的第二课堂，是实施素质教育，培养学生创新能力的重要场所，是学校的 重要资源，必须完善机制，实施科学管理 。 1、完善体制管理 图书馆实行校长领导下的专人负责制，由两位语文教师主管图书馆工作。保障了全天开 放借阅的需要。阅览室由一个( 25 平方米)增加到两个( 50 平方米)，满足了全校定期 开设阅览课的需要。 每学期审阅图书馆工作计划，听取图书馆工作汇报，及时了解情况，解决问题。 2、图书室的管理：我校书刊的分类、编目、典藏、流通都实现了规范化管理。 (1)分类、编目：我校图书馆所有图书都依照《中图法》 (第四版)进行分类，依照分 类细则，分类正确，先后一致，方便检索。 (2)加工，排架：在图书加工过程中严格按照图书馆标准加盖藏书专用章、贴条形码、 粘磁条，书标。排架按“中图法”和著者序号罗列，方便读者查找。 3、阅览室的管理：阅览室对所有报刊均实行科学化管理。期刊到馆后都要登记、编号、 加盖阅览室章，然后上架。每到年终，便把一年的期刊装订成册，分类登记，流通借阅。 三、强化服务意识 图书馆的宗旨，就是为师生服务，为教学服务。图书馆的工作始终环绕学校教育教学这 一中心工作展开。工作人员要研究读者需要，调查读者阅读需求，了解教学进度，变被动服 务为主动服务，最大限度。 在提高服务质量方面，我们作了如下安排。 1、弹性工作时间。 为更好地服务于教学， 服务于师生， 图书馆工作人员均实行了弹性工 作制。根据师生借阅作息时间的不同和变化，随时调整自己的作息时间，努力做到工作时 间环绕方便读者安排。周一至周五图书阅览都对师生开放。 2．加强阅读指导。 阅读指导是阅读教师的一项重要工作， 指导工作做好了， 将能增强阅 读效率，提高阅读质量。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。同时，指导学 生学会作读书笔记 。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、 画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下珍贵资料。此外，每 当新学期开始，图书馆教师都要对新生进行图书知识教育，介绍如何使用图书馆的资料，并 为每一位同学办好借阅证。 3．开展外借服务。 书刊是为读者服务的， 我们力求最大限度地提高书刊的利用率。 借书 以个人为主，班级为辅，寒暑假均可以借阅。对那些有钻研精神刻苦学习的学生，图书馆打 破借阅证的限制，使他们可以更方便地广泛接触文献资料。 4．设置读者留言薄。 在做好常规工作的同时， 图书馆还积极创新， 使服务尽可能做到绝 大多数读者满意。在借阅台上或者在阅览室内放置几个读者留言薄。作为图书馆与读者沟通的 桥梁，在这些留言薄上，