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4 孙权劝学; ;《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。;孙权为什么要劝吕蒙学习? 怎样劝服吕蒙的?(可以引用原文);孙权为什么要劝吕蒙学习? 怎样劝服吕蒙的?(可以引用原文);第③句 但当涉猎,见往事耳。
第④⑤句 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
;① 卿今当涂掌事,不可不学!
② 但当涉猎,见往事耳。
③ 卿言多务,孰若孤?
④ 孤常读书,自以为大有所益。;关心下属,善于培养人才的君主。;孙权劝学的效果如何,你从哪些地方体会到的?;尊重人才
爱惜人才
善于结交有才之士;孙权劝学的效果如何,你从哪些地方体会到的?;知错就改、能够虚心接受别人的劝告。;1. 课文是怎样表现吕蒙才略的惊人长进的?;① 孙权:人主,他心胸开阔,重视人才培养。他对臣子寄予
厚望,既严格要求,又关心爱护,耐心教导,善于
劝学。
② 鲁肃:朝廷重臣,位高权重,但是敬才爱才,善于结交有
才之士。
③ 吕蒙:有军人的坦诚豪爽,知错就改,谦虚好学,有毅力,
能吃苦。
;学了这篇课文,你收获了哪些启示呢?
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