【语文】文言文阅读专题训练题20套(带答案)含解析.pdf

【语文】文言文阅读专题训练题20 套(带答案)含解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面文言文，回答小题。 ① ② 凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异 。少年知识未开 ， 天真纯 固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持 久。 ③ ④ ⑤ 故六经，秦汉之文，词语古奥 ， 必须幼年读。长壮后，虽倍蓰 其功，终属影响 。 ⑥ 自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文 固不可不读，亦 ⑦ ⑧ 须择典雅醇正，理纯词裕，可历二三十年无弊者读之。若朝华 夕落，浅陋无识，诡僻 ⑨ 失体，取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文；何如诵得《左》《国》 一 ⑩ 两篇及东西汉典贵华腴 之文数篇，为终身受用之宝乎？ ⑪ ⑫ 我愿汝曹 将平昔已读经书，视之如拱璧 ， 一月之内，必加温习。古人之书，安可尽 读？但读得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴⑬ ， 而运用之于手腕之下。如此，则 ⑭ ⑮ 才气 自然发越 。若曾读此书，而全不能举 其词，谓之 “画饼充饥”；能举其词而不能运 ⑯ ⑰ ⑱ 用，谓之 “食物不化”。二者其去 枵腹 无异。汝辈于此，极 宜猛省。 （选文有删节） 【注】① 迥异：相差根远。② 开：开导，启发。③ 古奥：古指深奥，不容易理解。④ 倍 蓰 （xǐ）：数倍。⑤ 影响：影子和回声。指不切实际、不持久。⑥ 时文：当时适行的文 体，多指科学应试之文。⑦ 华：花。⑧ 诡辩：荒谬邪僻。⑨ 《左》《国》：《左传》 《国语》。⑩ 华腴（yú ）：丰美有文采。⑪ 曹：辈。⑫ 拱璧：大壁，泛指珍宝。⑬ 义 蕴：内在的意义。⑭ 发越：散播。⑮ 举：举出。⑯ 去：距。⑰ 枵腹：腹 中空虚。⑱ 极：通 “亟”，急。 （1）解释下列句子中划线的词语。 ① 时文固不可不读________ ② 若朝华夕落________ ③ 古人之书，安可尽读________ ④ 然后思通其义蕴________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ① 安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？ ② 汝辈于此，极宜猛省。 （3）作者认为 “六经、秦汉之文，词语古奥，必须幼年读”，其理由是什么？ （4）从选文画线句子中，你获得了怎样的启示？ 【答案】 （1）本来；像；全、都；通晓、理解 （2）① 怎么能用珠宝玉石都难以交换的岁月 （时间）来读这些没有益处的文章。② 你们 这些人对于这件事（这种行为），应该马上深深地 自我反省（自省）。 （3）幼年时期所学知识较少，天真无邪，记忆力较强；壮年时人记忆力不如幼年时好。 （4）① 读书务求成诵；② 以成诵为基础理解文章或书本的含义；③ 将所读内容消化吸 收，化为己用，能够做到运用 自如。 【解析】【分析】⑴理解文言实词的含义，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整 个句子的意思来判断。① 固：副词，本来 ；② 若：动词，像 ；③ 尽：副词， 全、都 ； ④ 通：动词， 通晓、理解 。 ⑵翻译句子，先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后