物理课外活动计划.docx

物理课外活动计划 下面就让给大家分享一些物理课外活动计划吧，希望能对你有帮助!物理课外活动计划篇一新的学期又开始了，为了培养学生的自学能力和钻研精神，并让他们学习些课外科技知识，进行些课外科学实验， 以激发他们学习物理的热情。 特作如下计划：一、组织形式集中活动是讨论和制定计划，落实各阶段活动的具体内容和明确要求，指导读书的方法，指导怎样观察和分析自然现象，提出一些小制作和小论文的参考课题并讨论如何去完成，解答疑难问题，进行阶段小结等等。 分散活动是学生按计划去完成各项安排的活动，如读书、观察、实验、小制作和写小论文等。 二、活动内容 1.组织阅读物理课外书籍和杂志。 观察分析与物理有关的自然现象，工程设施或生活现象。 看物理科技电影和电视。 搞“小制作。 写小论文。 组织好参加中学生物理竞赛的准备工作。 一、活动目的 l.使学生提高学习兴趣，增强学好物理的信心。 培养自学能力。 在课外活动中，组织学生阅读一些科普读物及科学家的传略等等， 还要他们写出收获体会，并相互交流。 这样，就能使学生改变原来没有读书习惯和不会读书的 状况，他们逐渐地就能对物理课本进行粗读，细读和精读，逐步具备通过自学弄懂一般教材的能力。 到总复习时，基本上全部内容都能由学生自己根据课本和书面指导进行复习，完全改变了过去那种复习课当新课上的状况。 培养了观察、实验和认识能力。 在课外活动逐步开展中，学生们逐渐有了观察实验的兴趣和习惯能力，并且会把观察到的现象进行分析、比较、抽象和概括，揭露现象的本质，认识新的事物。 例如，有学生看到雨天汽车跑过的路上由于汽车漏油而出现一些彩色斑纹，就提出了“为什么的问题。 小组的同学们，找了几种汽油，柴油和煤油，仔细观 察，它们都没有彩色，然后将少许的油滴在用水浸湿的玻璃板上，就看到了像路上那样的彩色斑纹，再通过大家讨论，就领悟了这不过是楔形油膜使色光产生的干涉 现象。 提高课堂学习的质量。 我们的课外活动，起到了为学好物理课作准备和促进对所学物理知识进一步理解，消化的作用。 培养钻研精神和严谨的科学态度。 通过参加课外活动，很多学生都有了钻研精神和严谨的科学态度。 增长知识，开扩了眼界，树立了为四化建设攀登科学高峰的志向。 对拓展学生实践空间有重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦， 真正为学生的发展服务。 引领学生个性化全面发展，促使更多尖子学生脱颖而出，使我校的物理兴趣小组能得到不断深入发展。 二、招募组员通过在八、九年级的学生中宣传、动员，自愿报名， 教师平衡各班人数。 三、活动时间及地点 1.时间：活动课每月第二周八年级、第三周九年级 2.地点：物理实验室四、活动指导老师：田华平、高铁铭、张尧、曹建松、赵佳五、活动任务 1.以兴趣引路，形成合理的知识和能力体系。 学得开心，玩得开心。 在实验中培养学生学习科学的兴趣，开阔学生的视野。 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 提高学生的智力和动手能力，培养学生的探究精神。 丰富学生的课余生活，促进学生整体素质的提高。 六、活动要求及注意事项：1.自愿报名，注重兴趣的培养和能力的提高。 积极参与各项学习活动，有秩序、有热情。 自觉维护科学实验室的整洁环境。 训练活动时时刻注意仪器的保护和学生的安全。 七、活动内容从趣味物理实验库按学生兴趣、兼教学进度，教师 统筹后挑选。 物理课外小组就是根据学生的个性差异，让每位学生按照自己的兴趣爱好，自觉地参加一两项活动，在活动中激发、发展兴趣，发挥其特长。 对不同的学生要有不同的目标要求。 物理课外活动的开展切忌只注意培养少数“尖子生，必须面向绝大多数学生，要通过富于吸引力的活动来吸引更多的学生参加活动，激发学生的欲望，使他们在活动中形成自己的兴趣，发展其特长。 同时搞好物理课外小组的活动需要发挥物理教研组全体老师的力量，每个老师个性、特长、兴趣爱好的不同，就可以给学生提供较多的，各具特色的丰富的活动内容，拓宽同学们的视野，一个好的教师群体是开展课外活动的保证，是搞好物理课外活动的必要条件。 相反，课外活动只有一、二个教师去搞，势必带来力量不足，内容贫乏，形不成声势。 活动性、实践性原则物理课外小组的组织应该注重活动性、实践性。 枯燥乏味的说教是不可能激发学生的兴趣的。 活动性和实践性是课外物理小组活动的基本特点，老师在辅导活动的整个过程中应该尽量考虑到学生在活动中既动脑，又动手，否则就失去意义。 从找资料，定课题，阅读文献材料、做实验、搞制作、观察、记 录到获得成果，都是学生的实践活动。 学生能在实践活动中“感到自己是一个发现者、研究者、探索者， 体验到智慧的力量和创造的欢乐。 同时在活动中学生把课堂内学到的知识，课外阅读的知识用到实践中去，把书本知识和实践活动有机地结合起来，检验理论的指导作用，从而加深对知识的理解程度，丰富和