人教高中数学选修2-3 第一章1.3.2杨辉三角教学设计.docVIP

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2023-12-03 发布于四川
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人教高中数学选修2-3 第一章1.3.2杨辉三角教学设计.doc

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杨辉三角周兰英【教学目标】学问与技能： 1、使学生了解杨辉及杨辉三角的有关历史，驾驭杨辉三角的基本性质； 2、探究杨辉三角中行、列数字的特点及其与组合数性质、二项绽开式系数性质之间联系，并能归纳这些数字规律； 3、会用数学归纳法及问题情景法证明发觉的数字规律. 方法与过程： 1、培育学生独立思索与相互沟通结合的意识，使学生基本驾驭“视察——分析——猜想——证明”的科学探讨方法； 2、利用简短的视频放映，向同学们简要介绍杨辉三角历史，提高同学们学习数学的乐趣，增加民族傲慢感; 3、通过练习以及杨辉三角与纵横路途图，杨辉三角与弹子游戏，培育学生形成学问间相互联系的