高三班主任工作计划怎么写5篇.docxVIP

Word PAGE PAGE 1 高三班主任工作方案怎么写5篇 做任何工作都应当有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。下面是我给大家整理的高三班主任工作方案怎么写，期望大家宠爱!   高三班主任工作方案怎么写1  一、指导思想  以学校和高三年部的教学方案为目标，深化钻研教材及总复习大纲，依靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。  二、目标要求  1.深化钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所接受的教学手段、方法。  2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。  3.连续培育学生的学习爱好，挂念学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。  4.本期重点培育和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，最终提升学生的整体解题能力。  三、教材分析  本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。  教辅资料：《优化探究》。  四、具体方法措施  1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。  2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对知识充分理解。  3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。  4.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。  5.连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生基础打牢，技能提升，方法机敏得当，收到弱科不弱之效果。  高三班主任工作方案怎么写2  一、制定每周五的心理课  进入高三，学生压力渐渐增大，这很需要我这个班主任去开解他们，因此我打算把每周五最终两节课用做心理课，让学生们在课上去叙述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同学们一起去挂念他解决。这样也是期望学生在叙述这些事情的时候，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去担当，挂念学生们把压力变小。高三是紧急的，这很简洁让学生们产生不健康的心理和心情，假如能够让他们准时的纾解，对他们之后的学习也是有好处的，就尽可能的避开他们产生不健康的想法。  二、制定夜跑方案  学校除了规定的课间操用来跑操熬炼身体以外，我打算晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，挂念他们加强身体的熬炼。高三大部分时间都是坐在教师学习，很多学生都会为了学习不去铺张时间熬炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱，刚好也是一天学习的结束，这个时候跑步，不仅能让他们熬炼到身体，还能去发泄一天学习的压力，可能挂念学生们缓解压力。而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，高三紧急的复习让他们很难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他们是很有必要的。  三、安排早自习多科目的学习  以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能依据常规的来了，我打算要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读，增加记忆。一堂课总是读一个科目，也是会无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉，原来早上就起得早，因此早自习是很关键的，把科目换着来读书，会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记住更多的知识点。  高三班主任工作方案怎么写3  一、指导思想  坚持以德育工作为首，以学生的进展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。  二、班情分析  从上学期各方面看，我班全部学生总体不错，本班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以乐观向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度地营造一个“团结，乐观，先进，和谐”的班集体。  三、教育设想  1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈