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时间 第一周
时间 第一周
课型
1 课时
内容 引导课,体育常识、游戏是儿童的良师益友。(室内)
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
结束
部分
一、总结本次课的情况
二、下课
教 教师总结本次 学生按教室 1
4
小
室 可的情况。
的座位坐好。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
次
数
时
间
强
度
开
一、唱歌;
二、师生问好,检查人数
教
1、教师语言要学生坐在教
1
10
小
始
三、宣布本次课的内容及任
室
清晰。 室里按自己
部分
务;
2、讲解课堂要的座位坐好。求任务。
一、讲解本学期体育课的要求
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
基
本部
和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友 1、做游戏可以全面锻炼身体
教室
①、学生认真
遵守课堂纪 学生坐在教 律。 室里按自己 1
20
小
分
2、做游戏可以使大脑灵活
3、做游戏可以培养优良品德
4、做游戏可以使心情愉快
5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。
②、养成良好 的座位坐好。的坐立行的正
确姿态。
③、能够自觉做到不无故旷课,迟到,有
事要请假。
基本
三、游戏:
(抓手指)
教
1、教师讲解游1、学生认真戏的方法和规 听讲游戏方
部分
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才 能抓手指。
室
则。 法和规则。 3/4 6 2、教师做示 2、学生练习。
范。 3、学生进行3、学生练习和游戏。
游戏。
小
年级体育课教案
时间
第一周
课型
一课时
内容
1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场? 地
教师活动
学生活动
数 时
强
一、课堂常规:组织: 1、体委整队、
1、教师语言要清晰。
1、学生站成 1
准备部
分
师生问好、报告××××× 人数、检查服 ××××× 装 。 ×××××
2、宣布课的内×××××
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一
起做游戏。
四列横队。
2、学生和教 1 师一同做游
戏。
10
小
容和任务。 ◎
二、准备活动:四列横队,
4、教师讲解徒手操
的动作和要求。
3、学生认真 2
听讲看示范。
1、小游戏; “抓人”
体操队型
5、师生一同练习。4、学生精神 1
饱满。
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
基
一、队列队形: 1、集中注意力联系;
1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的
1、学生认真听动作方法和要领。
本
(有效与无效)
示范。
2、学生练习。3- 18
中
部分
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
3、 教师个别指导。3、分组练习。4
4、 找好学生做表 4、动作一致, 演。 精神饱满。
重点:动作自然,协凋准确。
1、教师讲解游戏方1、学生认真
难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏: 穿过小树林; 规则:
1、必须站在起跑线后, 拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
法和规则。 听游戏方法
2、教师做正确示 和规则。 2- 10 范。 2、学生练习 3
3、教师做正确评定和比赛。
胜负。 3、分组比赛。
中
结束部分
一、放松; 二、小结; 三、下课
1、教师总结本次课1、认真听讲
的情况。 情绪饱满。 1 2
2、下课。 2、下课。
小
水平二体育课教案
水平二体育课教案
时间 第二周 课型 一课时
内容 1、基本体操:广播体操七彩阳光(1-4)节;2、游戏:守卫红旗;
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体目的 姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强
一、课堂常规:组织:
1、教师语言要
1、学生站成
准
1、体委整队、 ×××××
清晰。
四列横队。
1
备
师生问好、报告×××××
2、教师讲解课
2、学生认真
部
人数;
×××××
堂要求和任务。听队列的要
10
小
分
2、宣布课的内
×××××
3、教师讲解徒求。
容和任务。
◎
手操的动作和 3、师生一同
1
二、准备活动:四列横队,体操要求。 练习。
略 队型 4、师生一同练4、动作一致,3 习。 精神饱满。
一、第八套广播
1、教师讲解动1、学生认真
体操(1-4)节;
作要求和方法。听动作要领
基
预备节
2、
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