六一儿童节活动策划方案样本（3篇）.docVIP

第PAGE4页共NUMPAGES4页 六一儿童节活动策划方案样本 一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动主题:“金色童年快乐六一” 三、组织领导及具体分工 (一)、活动组委会: 主任:____ 副主任:____ 成员:____ (二)、工作领导组: 组长:____(兼) 成员;____ 活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。 四、活动安排 (一)发展一批新少先队员 各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。 (二)开展一次____工业游活动。 根据县教育局《____开展____年全县中小学生“____工业游”活动____》，本着自愿原则，组织四-六年级部分少先队员同学参加。 举行庆“六、一”文艺汇演 为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下: 1、学区各班级根据本班学生特长，结合“____学区中心校____年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少____个节目于____月____日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于____月____日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。 2、中心幼儿园每位教师准备至少____个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。 3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。 4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。 5、中心校将于____月____日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定____个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。 6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。 7、每个节目的指导教师不得多于两人。 8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。 五、时间安排: 1、中心校将于____月____日对各校、各班级的节目进行评比。 2、新队员入队仪式及文艺汇演:____月____日下午(如遇阴雨天另行通知) 六、几点要求 1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。 2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。 3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。 4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。 附:《文艺汇演节节目评分标准》 文艺汇演节节目评分标准: 1)、采用十分制。 2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。 ⑴主题内容:1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。 ⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。 (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方，化妆得体。 (5)表情演绎:1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。 (6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。 六一儿童节活动策划方案样本（二） “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与 活动口号:我健康、我快乐，快乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00--8:20园长致致辞 8:30--8:55幼儿早操展示 9:00--10:00各班级到指定的区域进行活动: 捏泥巴:利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。 摔泥凹凹