通用航空器直升器维修专业职业生涯规划书.docx

大学生生涯规划报告书 4页2200字数 学校： _________________ 学院： _________________ 专业： _________________ 姓名： _________________ 联系方式: _____________ 指导老师: _____________ 自我认知 1.职业价值观 我比较注重成就感、管理、独立性： 成就感：成就感在我的职业价值观中的得分较高。这表明我的工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。 管理：管理在我的职业价值观中的得分较高。这表明在工作中我希望可以获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物 独立性：独立性在我的职业价值观中的得分较高。这表明我很看重在工作中能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做事，不受他人的干扰。 2.职业性格 我的MBTI职业性格测试结果为： “ INTJ ”(内向 直觉 思维 判断) 这类型人实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。 适合的领域有：科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。 3.职业兴趣 我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，得分结果如职业兴趣如下： 在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。 在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。 组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动；在工作中有野心，希望成为团体的领导和核心，掌握权力；适合重视经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作环境。 4.职业能力 团队合作能力：能懂得如何作为组织的一员进行角色定位，能识别团队成员的优势； 问题解决能力：能在发现问题和解决问题的过程中发挥主观能动性； 创新与创业能力：能适应新环境； 规划与组织能力：能管理时间和决定优先顺序；能调整资源配置以应对意外状况。 职业认知 1.家庭环境分析 我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。 2.社会环境分析 如今，大学生在社会人群中，占有越来越高的比例，但就在这一方面使我们感到欣喜之余，大学生的就业形势发生了显著变化，全国高校毕业生就业形势严峻，主要体现在毕业生人数创历史新高，2022年应届毕业生数量已达到1076万人，造成实际就业人数更高，就业压力更大。作为一名大学生，毕业后想要找到一个理想满意的工作是想当困难的，因此，对自己各方面能力的提升，显得尤为重要。 3.目标职业分析 （1）目标职业名称 目标职业：直升器维修工 （2）岗位职责 1、根据生产规定，辅助性完成飞机结构类维修工作； 2、车间临时任务。 （3）任职要求 1、20~30岁、大专及以上学历、具有飞机维修相关专业； 2、具有相关工作经验者优先； 3、为人踏实、责任心强、能适应上班安排。 职业决策 1.个人的swot分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心。 性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 经济的飞速发展，人才的需求量大，企业对直升器维修方面人才需求增加。 大学生就业形势严峻 维修的专业性较高 2确定目标 根据我个人兴趣与性格，综合职业兴趣、职业性格等评估结果。对家庭、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：直升器维修工的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标。 计划制定与 实施 1.大学期间计划 大一：努力学习专业基础课程；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。 大二：努力学习通用航空器直升器维修专业核心课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。 大三：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外