3岁-6岁 一千零一夜故事荟 《带着月亮去散步》-美术课件.pptxVIP

带着月亮去散步 第一部分 我们开始讲故事咯 昨天晚上，我带着月亮去散步，它就像一只夏天的风筝，静静地跟着我上了路。 它没有风筝的尾巴，却长着圆圆的脸 我不用牵着它的手，也没有长长的线 月亮是什么样子的？ 它在什么时间出现？ 如果它怕黑，就会藏起它白白的脸 所以我把蓝色的电筒一直带在身边 此时月亮在哪里呢？ 白云就像一条条丝带挂在天上 月亮害羞地从云彩后面向下张望 在这里月亮和我遇到了那些小动物？ 月亮啊，快快升起来吧，我焦急的告诉它，差一点 它就撞上了教学楼的尖塔 哈哈，月亮差点撞上了什么？ 我们踮起脚尖，走过爬虫活动的草地， 红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲 我们奔向秋千，双脚在空中悠荡， 幻想着月亮请我到夜空中飞翔 小朋友们你觉得他们散步还会遇到什么有趣的事儿呢？ 我们手牵着手飞过河流和村庄， 闪烁的星星就围绕在我们身旁 我们蹦蹦跳跳地来到了桥上， 天上的月亮看着水中的月亮 月亮为什么会发光呢？ 第二部分 我们开始作画吧 教学对象：4-5岁 教学目标： 1，通过绘本故事联想和月亮散步可能会遇到那些有趣的事情，锻炼孩子的创意思维。 2，理解绘本故事，引领孩子去感受故事的美好意境。 带着月亮去散步 一：故事图片引入（绘本引导时注意引导小朋友观察画面中月亮的形状特征，以及画面中所有的东西比如云朵，树木和房子等） 1，小朋友平时有散步过吗?是和谁一起呢？爸爸妈妈或者朋友。 2今天我们和特别的朋友月亮去散步 1月亮是什么样子的？它在什么时间出现？ （圆圆的，有陨石坑，大多晚上出现） 2此时月亮在哪里呢？（藏在了大树后面） 3在这里月亮和我遇到了那些小动物？ （狐狸，奶牛，它害羞藏到了云朵后面） 4哈哈，月亮差点撞上了什么？ （教学楼，小朋友回答其它 也可以） 6月亮为什么会发光呢？ （月亮本身是不会发光的，是太阳反射的光 二；示范绘画 注意： 1，示范时分清楚主次，本次绘画主体物是月亮和我，要求示范时主体物少要占到画面的三分之一。 2，绘画示范时一边提问一边画，让小朋友自己去思考形状特征。比如画月亮前问月亮是什么形状的，小朋友回答圆形，老师再画圆形。 3，给到小朋友灵活的画面，比如我可以穿很多中颜色的衣服，月亮和我是在不同的场景中，可以在飞翔，也可一在荡秋千，可以有云可以没云。 4，注意月亮不能和天空一个颜色。 3、注意事项：1主体物的大小。2，引导画面的灵活性。3颜色的对比突出 作画材料 丙粉，动动眼，剪刀，排笔，双面胶，灰纸板 准备两张纸，在其中一张上画出一个大月亮并剪下来备用 在另一张纸上画出背景，如天空和地面 把之前剪好的月亮贴到背景上，再丰富画面 作画步骤 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。