给排水专业大学生职业生涯规划书.docx

? 给排水专业职业规划书 学号： 班级： 专业： 姓名： 10页3100字数 目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 前? 言 3 一、自我认知： 4 1、?360度评估 4 2、自我认知小结 4 二、职业认知 5 1、家庭环境分析 5 2、学校环境分析 5 3、社会环境分析 5 4、SWOT分析 6 5、职业认知小结 7 三、职业生涯规划设计 7 1、与目标的差距 7 2、未来的计划 7 3、近期目标 8 四、评估与调整 9 1、我的规划评估 9 2、职业规划需随时调整 9 五、结束语 9 ????????? 前? 言 记得去年9月16号刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过？四年之后的发展道路又应该延伸向何方？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。 ??? 戴尔·麦康基说过：“计划的制定比计划本身更重要。”没有计划的人生只能被别人计划掉。职业生涯规划就是对我们整个职业生涯的计划，它指引着我们奋斗的方向，鞭策着我们前进的步伐。制定出合理的职业生涯规划，正如向日葵追踪到了太阳的方向，小溪搜索到了大海的方向，我们也就寻觅到了成功的踪影。合理的规划、积极地行动、永恒的坚守之后，成功便会敲响你的大门。 ?? ? ? 一、自我认知： 1、?360度评估 ? ??? 优点 缺点 自我评价 ?????? 心理素质较好，抗打击稳定性较强，待人和善，喜欢交朋友。 指定的计划不能及时完成，有些优柔寡断。 家人评价 孝顺是一个爱上进的孩子 不太喜欢与人交流 老师评价 勤奋，上进，懂礼貌，喜欢问问题 有时自己会给自己太大的压力。 同学评价 乐于助人，友善，真诚 该有的批评没能及时说出 其他社会关系评价 做事认真，很努力态度端正，交付的工作都能很好的完成。 对有些事不够大胆说出自己的观点和建议。 ? 2、自我认知小结 ?? ?? ? ?? 我的性格可以说具有两面性，在平时我一般在陌生人面前较为内向，但是在重要场合比如聚会、晚会等我又会很快变被动为主动，成为活跃分子。当遇到挫折时会有自卑心理。能力上，以前的班干经历培养了我的组织协调能力、团队合作意识，理科生的基础使我拥有了较强的独立思考能力，然而口语表达能力还较为欠缺。我的情感较为丰富，同情心很强，乐于关心帮助他人。 ? 二、职业认知??? 1、家庭环境分析 ??我是一个来自农村的孩子，农村的生产活动以及父母的朴实憨厚对我的性格塑造起到了非常重要的作用，我质朴、隐忍，不怕苦，不怕累，乐观向上，意志力坚强。 2、学校环境分析 我校是一所多学科综合性高等专科学校。已有七十多年历史。学校非常重视毕业生的就业工作，设有许多考试中心及鉴定中心，为学生提供了许多就业前准备的条件，并且与省内外许多用人单位建立了毕业生输送渠道。学校还定期召开毕业生座谈会、招聘会，为毕业搭建了良好的就业平台。? 3、社会环境分析 近年来大中专院校的毕业生逐渐增多，就业率却在逐年下降，加之08年的全球性金融危机，使得就业形势更加的严峻。在机遇与挑战并存的社会形势下，更应该认清形势，抓住机遇，迎接挑战！ 电厂热能动力专业主要培养德、智、体等方面全面发展，具备热能与动力工程基础理论和基本技能，能在电力建设、电力生产部门或工矿企业从事生产运行、设备安装、调试、检修工作的高等技术应用型人才和高技能型人才。毕业生主要在大、中型火力发电厂、核能电站、电力建设安装公司、电力试验研究所或企业自备电厂从事发电厂热力设备运行、安装、检修、调试、技改、集控运行等方面的技术和管理工作。 4、SWOT分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 目标明确；积极进取；勤于思考；敢于尝试；勇于创新； 乐观开朗；富有梦想；思想成熟；喜欢挑战；渴望独立； 与父母关系很深；与朋友相处融洽；经常得到老师赞许 有时缺乏自信? 缺乏恒心? 有时比较懒散 不能相当扎实地掌握理论知识?????? 不能相当熟练地进行实验操作沟通交流方面的能力一般??????????? 组织策划方面的能力一般 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（