教育新初一讲座-课件.pptVIP

初中语文要怎么学——2020教育改革大背景下新初一语文学习的重点与方法 讲座主题1、2014——2020教育改革目的以及对初中教学的相关影响。2、教育改革对于2015级初一新生入学分班测试的影响。3、未来改革六年，中、高考对孩子的综合能力要求。2023/11/30 2014——2020北京教育改革目的转变考试的定位，用公平的方式服务全体学生。变原来考试是淘汰学生的办法为展示学生的办法，让各层学生均有发挥。不能把学生当对手，应该为学生搭建展示的舞台。考查学生十二年学习的积累，不是考学生在一年的复习备考内容，也不是考学生在选修内容学习的多少。要加强命题的研究，要通过优质的试题让学生展示，尊重学生学习过程。同时，通过相关思维能力的培养和训练，让中国的基础教育可以顺利的和国际接轨。让越来越多的国家可以直接接受我们的高考成绩。2023/11/30 北京教育改革整体趋势突出学科本质，主干知识、核心能力、基础知识、基础技能。关注学生学科能力，强调学科知识的生活化、情景化的融合。加强跨学科问题整合的研究。从试题角度讲：语文试题的阅读量大大增加，并且把阅读文本的综合延伸性加强。????????? 2023/11/30 中小学语文改革方向　　增加传统文化教学内容　　根据改进意见，本市将在语文教学中增加优秀传统文化如古诗词、汉字书法、楹联等内容。　　鼓励学生养成独立思考、反思批判的习惯，课堂上提倡以相互交流和思想碰撞为特征的多重对话。　 增大阅读量增主观题　　改进意见还对丰富学生阅读资源、提升学生阅读能力、加强学生写作能力等多个方面分学段提出要求。　　今后，中华传统文化经典、革命历史题材将成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。　　改进意见首次对语文教学如何提升学生听说读写能力进行全面说明，提倡在运用中学习语文。　　今后，语文试卷中将增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。　　 语文命题原则加强对中华民族传统文化的考查（如对联、文学常识、文化特征等）形成现实生活与优秀传统文化的互动充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位。(如物理和化学中出现的生活应用题)做好初高中的衔接，加强五种表达方式的应用，尤其是议论语段的表述方法。2023/11/30 举例成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（2分 ）A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑C.守株待兔 完璧归赵 幡然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。15年中考试题（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。 5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是A．远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B．围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱C．打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D．暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵 下面句子中，语言表述得体的一项是（3分）A． 某电视台就家风的话题进行采访，一位年轻人对记者说：“我家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。”B． 中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。” C． 公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天路滑，请您上下车时一定要注意脚下安全。”D．某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。”2023/11/30 有顾客在超市买菜时把大白菜剥得只剩菜心儿，把芹菜的叶子择得干干净净。超市工作人员前去劝阻，表达最得体的一项是（2分）A．本超市严禁自行剥菜择菜。B．您这么爱占小便宜是不对的。C．您这样太浪费了，也影响您的形象。D．请您注意个人形象，做文明好市民。2023/11/30 6．歇后语一般由两部分构成，前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是（2分）A．山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬 B. 半斤对八两——平分秋色C．张飞使计谋——粗中有细 D．西瓜地里散步——左右逢源（圆）2023/11/30 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计，处处凸显雨天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上