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部编版语文一年级下册
单元测试:课文(六)
一、 我会按课文内容填空。
1._____________能帮棉花姑娘捉害虫。
2.小壁虎找________、________和________借尾巴。
3.《画鸡》中有“________不敢轻言语,一叫________”两句。
二、 课文回放。
1.根据课文内容选一选。
(1)棉花姑娘的病是( )治好的。
①啄木鸟 ②燕子 ③青蛙 ④七星瓢虫
(2)《咕咚》一文告诉我们( )
①遇到危险要听从别人的话,赶紧逃跑。
②不要只听别人说,要亲自把事情弄清楚。
(3)小熊为什么一直住在山洞里呢?( )
①小熊一家舍不得砍树。 ②山洞里住着很好。
2.想一想:小动物的尾巴有什么作用?连一连。
小鱼 赶蚊子
燕子 保护自己
老牛 拨水
壁虎 掌握方向
三、根据课文内容填空。
1.燕子会捉________的害虫,啄木鸟会捉________的害虫,青蛙会捉________的害虫,七星瓢虫会捉________的害虫。
2. 小壁虎的尾巴被蛇咬断了,他分别向________、________、________、借尾巴,但是没有借到。最后,小壁虎的尾巴___________________。
四、 课文内容记得牢。选一选。
1.棉花姑娘是( )治好的。
A.啄木鸟 B.燕子 C.青蛙 D.七星瓢虫
2.小壁虎的断尾巴最后重新长了出来,这是因为( )
A.壁虎的尾巴有再生功能。
B.壁虎妈妈帮小壁虎接上了断尾巴。
3.“早晨下雨当日晴”的下一句是( )
A.大雨不久要来到。 B.晚上下雨到天明。
五、 我会选。
(1)相信“咕咚”很可怕的动物有( )。
?① 小兔? ② 野牛?③大象 ④山羊? ⑤小鹿? ⑥狐狸 ⑦猴子
(2)“咕咚”其实是?( )。
?① 木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。?? ② 一种可怕的动物。
(3)小壁虎的尾巴是( )。
? ① 其他动物借给它的。?? ②自己长出一条新尾巴。
六、 按课文内容填空
1.不久,棉花姑娘的( )( )了,( )( )了碧绿碧绿的( )( ),吐出了( )( )( )( )的棉花。
2.( )( )你( )( )我,我( )( )你,( )笑了。
3.朝霞( )( )( ),晚霞行( )( )。
4.( )( )不敢轻言语,一( )千( )( )户( )。
七、 根据课文填空。
1.燕子说:“____________ ,我只会捉____________的害虫,你还是 ____________!”
2.小虫子说:“我们身上有____________ ,就像____________,大家叫我们____________。”
八、 根据课文内容填空,判断。
1.填空。
(1)______________山戴帽,________________半山腰。
(2)给棉花姑娘治病的医生是____________,因为它身上有___________就像______
_________,所以大家叫它__________________。
(3)“咕咚”实际上是___________________________________________________。
2.判断。对的画“√”,错的画“X”。
(1)小壁虎借到尾巴了。( )
(2)蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。( )
(3)除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。( )
九、生活实践题。
仔细阅读食品说明书,完成练习。
1.金橘干的保质期是( )。
A.90天 B.120天 C.180天 D.150天
2.金橘干的规格是( )。
A. 350g B.250g C.400g D.500g
3.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)金橘干不可以定制。( )
(2)金橘干开瓶即食。( )
(3)金橘干存放时可以让阳光直射。( )
十、口语交际。
如果你想打电话给豆豆,叫他下午去学校礼堂跳舞,你该怎么说呢?
___________________________________________
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