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小学数学月考总结 [标签:标题]2016 小学数学月考总结 一、教学总结 1、对于刚刚接手的一年级工作，我积极认真地查阅教学资料、了解一年级教材结构、重点与难点及认真备课;在教学过程中多留意了学生的性格特点，了解本班学生的学习成绩，尽快清楚的了解每个学生，以便于在今后的教学过程中能够更有效的提高教学质量。在面对一年级的学生教学时，我需要花费更多的耐心去讲解，帮助他们认知和学习新的知识内容。 本周教学内容为生活中的数，本单元学习目标是让学生能够正确的。。。。教学 目标。。。，理解十和百代表的意义，会比较一百以内数值的大小。学生对本单元的学习能够掌握数字的大小比较;在多个物体的估计数量上还是没有一个估计得概念，这方面不属于教学重点，以后教学过程中慢慢的灌输估计思想。 2、二年级方面，在授课之前查看教学资料，认真备课及教学PPT;主要教学内容为生 活中的大数，主要使学生能够利用计数器正确的读写万以内的大数，理解数位顺序表、万以内的比较法以及各数位的名称和意义。在教学过程中我是这样来授课的。。。。。。举例说明授课方法及效果。。。。。。。。。为 1 / 14 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 活跃课堂气氛，更多的进行师生互动在教学讲解中我做了这些方法来实现。。。鼓励学生积极发言，无论对与错都给予鼓励。。。。。 对于本部分的学习，大部分学生对于大数的读法和大数的读写掌握的不是很好。学生在去读一个数的时候方法是不对的，他们会拿到一个数不知道先判断是几位数从哪个单位开始读起，针对这一问题我耐心的对学生讲解大数的正确读法和布置练习作业，同时也通过大数读法顺口溜帮助学生记忆。 二、月考总结 本次月考成绩已经出来，总的来说不是很理想，依然存在不及格现象。这里有一些客观原因，但主要是主观的，我不能过多的埋怨客观，因为那样会使我丧失斗志，我无法改变客观因素，唯一能改变的是我自己，自己的教学方法、工作的责任心和吃苦耐劳的精神。在月考成绩出来后，我仔细分析了每个学生的试卷情况，分析情况如下: 首先说下一年级，我们班45人，平均分91.5分，满分有9人，不及格2人，对于一年级这个成绩算是中规中矩。本次试卷命题结构合理，本班满分占有20%，两极分化不是很大。也着重分析了两个不及格学生试卷，。。。。。试卷分析情况。。。。。。。，之后对他们单独谈 2 / 14 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 话了解，增加其学习的积极性及端正态度。 最后着重分析总结二年级，本次考试试卷内容最后一题超纲，其他题目适中。本班人数57人，本次成绩平均分75.61分，最高分**，90分以上**人，80分以上**人，不及格人数4人，因车祸缺考1人0分。本次考试成绩不令人满意，细致分析试卷失分原因有这样几点: 1、学生好高骛远眼高手低，对于第一次口算个别学生觉得太简单懒得做，这是万万不可取的;2、学生对应用题目了解不透彻，如第*大题中李老师带着38个学生出游，学生很容易把李老师遗忘在人数之内从而得出错误算式丢分;。。。。。还有其他失分点写一下补上。。。。。。。。对于试卷中学生失分点失分原因，要找准今后的教学切入点，查漏补缺，在今后的教学任务中会做出应对的措施，教学任务任重道远～ 三、月考后的反思及教学计划 通过本次月考，我可以对刚刚接手的一年级学生进行一次摸底分析，同时本次月考中间也反映出了多种问题，我需要从自己本身的教学方法及学生方面加以改进。 1、在以后的日常教学工作中从点滴入手，了解学生的认知水平。授人以鱼不如授 3 / 14 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 人以渔，在教会学生学习新知识的同时也要交给他们学习的方法，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，多进行师生互动，激发学生兴趣，努力培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益。 2、对于优等生要继续培养其认真踏实的学习态度;必须抓好学习特困生，在课堂 上多提问，多鼓