涓涓细流，款款深情+++第二单元主题整合教学+++课件（共12张ppt）++2023-2024学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

涓涓细流 款款深情 ——七年级上语文第二单元主题整合设计 教学内容 《秋天的怀念》 《散步》 《荷叶•母亲》 教学目标： 简要概括文章的主要事件，通过细节描写生活中的亲情。 抓住关键词、句，分析文字丰富的内涵，体会作者情感 学会理解家人，重视亲情，承担家庭责任。 语言 审美 思维 情 表 况 现 我做的很好 我经常做到 我偶尔做到 我很少做到 积极和父母沟通，分享自己的喜怒哀乐 记得家人的生日，并主动送上祝福 体恤家人的不易，主动帮助家人分担家务 管理好自己的学习和生活，不让父母操心 抛问引思 课题 遭遇困难 亲情抚慰 收获成长 《秋天的怀念》 《散步》 《荷叶•母亲》 “我”双腿瘫痪 母亲身患重病 母亲隐忍 悉心照顾 重燃对生活的期望 家人之间产生了分歧 家人体谅 互敬互爱 和谐相处 突如其来的暴雨 荷叶守护 获得最坚强的依靠 亲情照耀、温暖心田 从文中哪些细节之处感受到了亲情的美好？ 细水温情、且慢细品 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 我通过动作描写“挡住”感受到了母亲对儿子的保护。因为母亲不仅挡住窗外的景色，也挡住了儿子触景生情，感叹人生悲苦绝望的情绪 细水温情、且慢细品 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 动作描写，我从“挡”感受到了母亲对儿子的保护。 因为母亲挡住的不仅是窗外的景色，还挡住了儿子触景生情，感叹人生悲苦绝望的情绪。 课题 细节之处 情感 秋天的怀念 语言、动作 心理、神态 外貌 对母亲的怀念、愧疚 散步 家人间的理解、陪伴 《荷叶•母亲》 对母爱的依恋、赞美 细水温情、且慢细品 从细节之处描写你在生活中所感受到的款款深情！ 款款深情、用心记录 有一些人，无论身处何地，却始终占据你心里最柔软的地方。 有一些事，每当想起总会激起你心中的涟漪。 有一种爱，让你肆意索取、享用，却不求任何回报。 它就是亲情。 （必做）作业一：完成全解全析21页阅读《想起母亲就想哭》 （选做）作业二：收集关于平凡而又伟大的母亲的故事。 （选做）作业三：微视频创作，“孝”是中华的传统文化，在亲情中我们不止应做感情的接收者，也要成为温暖者。请拍摄一段你陪伴长辈的视频，并配送动人的文字来宣传“孝”文化。 1 2 课后作业 板书设计 心理描写 1 2 动作描写 3 语言描写 4 神态描写 美好亲情 5 外貌描写 细 节描写