初中历史—— 统一多民族国家的建立和巩固(选择题专练50题)(含答案).docxVIP

初中历史—— 统一多民族国家的建立和巩固(选择题专练50题)(含答案).docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 2023年七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,关于它的表述正确的是(????) ①建立于公元前221年??????②结束了三国鼎立局面 ③嬴政建立,定都长安??????④以小篆作为通用文字 A.①④ B.③④ C.①② D.②④ 2.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指(???) A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.建立中央集权制度 3.淮安市博物馆正在进行“中国古代货币展”的布展工作。下列文物中可作为秦朝时期展品的是(???) A. B. C. D. 4.1987年,长城被列入世界文化遗产。长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城的爱国情怀。下列关于秦长城说法正确的是(????) A.西起镐京 B.有利于东西方经济文化交流 C.东到山海关 D.修筑长城激化了社会矛盾 5.仰仗灵渠,兴安有着桂北粮仓的美誉。宋代周去非记载“渠水饶迤兴安县,民田赖之”。清代对其也有“近渠之田,资灌溉者不下数百顷”的赞誉。这些材料意在说明灵渠(???) A.在灌溉方面持续发挥作用 B.加强了不同地域间的交流 C.成为当地知名的旅游景点 D.为了解决粮食不足而修建 6.如图反映的是我国哪个朝代的疆域图(???) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 7.秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,疆域辽阔。公元前214年,秦朝平定南越后,把广州纳入中央政府的管辖。当时管辖广州的是(????) A.桂林郡 B.南海郡 C.辽东郡 D.陇西郡 8.“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”这叙述的是焚书坑儒的(????) A.背景 B.过程 C.概况 D.影响 9.秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”此记载反映了秦朝哪一社会现象(????) A.兵役繁重 B.法律严苛 C.赋税沉重 D.徭役繁重 10.历史知识竞赛中,主持人提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,联想到答案应是(????) A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义 C.八王之乱 D.官渡之战 11.中国历史上第一次农民大起义是(???) A.武王伐纣 B.国人暴动 C.大泽乡起义 D.黄巾起义 12.秦末农民战争风起云涌。将下列事件按时间先后排序,正确的是(????) ①秦朝灭亡????②陈胜吴广起义????③楚汉之争 A.②③① B.①③② C.②①③ D.③②① 13.史实即历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。以下叙述中,属于史论的(????) A.公元前256年,李冰主持修筑了都江堰 B.秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城 C.项羽和刘邦进行历时四年的“楚汉之争” D.大泽乡起义是我国历史上第一次农民起义 14.汉文帝先后两次“除田租税之半”,下令开放原来归属国家的山林川泽,准许私人开采矿产,利用和开发渔盐资源。这些做法(???) A.加剧了中央与地方的矛盾 B.加重了农民的赋役负担 C.促进了经济的恢复和发展 D.造成了富豪势力的膨胀 15.西汉文帝、景帝统治时期经济得到进一步的恢复和发展,国力增强,府库充盈,人民生活安定,史称“文景之治”。下列属于这一时期的措施有(???) ①轻徭薄赋??②以德化民??③奖励军功??④勤俭治国 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 16.文物是凝固的历史,但它们从来都不是静止的。下列文物见证了汉代历史的是(????) A.?? B. C.?? D. 17.“汉武帝统治时期不仅表现为史无前例的军事扩张,也是一个内部巩固的时代。”下列政策措施起到了“内部巩固”作用的是(????) ①实行推恩令②推行盐铁官营③大举反击匈奴④外戚宦官交替专权 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④ 18.如图思维导图中的“?”指代的杰出人物是(???) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 19.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是(???) A.创立了中央集权 B.结束割据,实现国家统一 C.巩固大一统局面 D.推行汉化,促进民族交融 20.下图为四川成都出土的汉代画像砖《讲经图),反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧老师坐在桶上,头

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