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部编版语文一年级下册
单元测试:课文(六)
一、看拼音写词语
猫妈妈bìnɡ ( )了,小猫请yī shēnɡ( ) 到jiā lǐ ( ) 给妈妈kàn bìnɡ ( )。他pá( )过一座山,到小河边zhuō yú( )给妈妈吃。dà xiànɡ ( )和shān yánɡ ( ) 知道后,dōu ( )来看望猫妈妈。猫妈妈fēi chánɡ ( )感动。
二、把小鸟送回家。(填序号)
三、比一比,再组词。
像( ) 跟( ) 干( ) 怕( )
象( ) 很( ) 千( ) 拍( )
四、 选择恰当的词填空。
呢 吧 啊 吗
1.小壁虎为什么要去借尾巴( )?
2.你还是请别人帮忙( )!
3.夏天的夜晚多美( )!
4.我的衣服漂亮( )?
五、 照样子把词语补充完整。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____
雪白雪白的棉花 雪白雪白的______
火红火红的旗帜 火红火红的_____
六、选择正确的答案填空。 (填序号)
1.“怕”的第三笔是( )。
A.丨 B.、 C.丿 D.
2.“蝴、蝶、蜻、蜒、蚂、蚁”这几个字的意思都与( )有关。
A.鸟类 B.昆虫 C.兽类 D.身体
3.以下词组类型跟其他组不相同的是( )。
A.牙刷 刷牙 B.脸盆 洗脸 C.铅笔 尺子 D.梳子 梳头
4.《咕咚》一课中的“咕咚”其实是( )。
A. 一种可怕的动物 B.木瓜从树上掉到湖里发出的声音
C.动物的叫声 D.怪物发出的声音
5.“棉花姑娘说:‘请你帮我捉害虫吧!’”这句话该用( )的语气读。
A.开心 B.后悔 C.生气 D.请求
七、照样子,连一连。
一条 漂亮的 桥
一座 圆圆的 尾巴
一群 长长的 专家
一幢 轻轻的 小虫
一位 明亮的 房子
一对 神奇的 眼睛
八、组成句子写下来,并加上标点符号
1.今天 的 好 天气 多么 呀
2.花 公园 有 的 美丽
九、 课文内容记得牢。选一选。
1.棉花姑娘是( )治好的。
A.啄木鸟 B.燕子 C.青蛙 D.七星瓢虫
2.小壁虎的断尾巴最后重新长了出来,这是因为( )
A.壁虎的尾巴有再生功能。
B.壁虎妈妈帮小壁虎接上了断尾巴。
3.“早晨下雨当日晴”的下一句是( )
A.大雨不久要来到。 B.晚上下雨到天明。
十、按要求写句子
1.请你帮我捉害虫吧!(改成疑问句)
___________________________
2.向谁去借一条尾巴呢?(仿写句子)
___________________________
十一、口语交际。
当写错了字,却又发现自己忘带橡皮时,你会怎样跟你的同桌借?
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
十二、课内阅读。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”
啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
1.这段写的是____________与____________的对话。
2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( )
A. 因为啄木鸟太忙了。 B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3.棉花姑娘和啄木鸟说
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