甘肃什宁县第二中学最新高三语文上学期第一次月考试题含解析.doc

PAGE PAGE 22 甘肃省静宁县第二中学2019届高三语文上学期第一次月考试题（含解析） （时间：150分钟总分：150分） 本试卷分第I卷（浏览题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题有效。 第I卷浏览题 一、古代文浏览 （一）论述类文本浏览（9分，每小题3分） 浏览上面的文字，完成以下小题。 隋废九品中正，设进士、明经二科取士。唐承隋制，并增设明法、明字、明算诸科，而以进士、明经二科为主。进士科重文辞，明经科重经术。唐高宗、武则天以后，进士科最为社会所重，参加进士科考试被认为是致身通显的重要途径。进士科以考诗赋为主，此外还考时务策等。唐代取士由地方举送中心考试，称为乡贡。被举送应试的人通称为举人。唐人常说“举进士”，例如韩愈《讳辩》说“愈与李贺书，劝贺举进士”，意思是应举参加进士科的考试，这类人在唐代就称为进士。韩愈《送孟秀才序》说“京师之进士以千数，其人靡所不有”，就是指当时应举参加进士科考试的人说的。唐初设有秀才科，不久即废，但是唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。? 唐代中心掌管科举考试的机关是礼部，考官通常由礼部侍郎担任，称为知贡举。唐人进士及?第第一位称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。宴会于曲江边的亭子内，称为曲江会。又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。唐人进士及第后尚未授官称为前进士，还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”的考选，取中后才授予官职。韩愈《柳子厚墓志铭》说，柳宗元“虽少年，已自成人，能取进士第”，“其后以博学宏辞，授集贤殿正字”。白居易进士及第后，由于取中“拔萃”，所以授秘书省校书郎。韩愈虽然进士及第，但是由于应吏部考选未中，未能得官。为此，韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。? 以上所说的进士、明经等科通常每年都进行考试。此外唐代还有所谓制举，这是由皇帝特诏进行的考试，据说是要提拔特殊的人才。不管取中进士、明经等科与否，都可以应制举。考期不固定，科目由皇帝临时打算，有贤良方正能婉言极谏科，才识兼茂明于体用科，文辞秀逸科，风雅古调科等等，前后达百十种。这些称为制科。唐代博学宏词科本来也是制科，开元十九年（公元731年）以后改为吏部选人的科目，每年进行考试。宋代制举恢复博学宏词科。? 宋代最初也以进士、明经等科取士。宋神宗时王安石建议废明经等科，只保留进士科。进士科不考诗赋而改试经义，此外仍考论策（后来也间或兼考诗赋）。礼部考试合格后，再由皇帝殿试复审，然后分五甲（五等）放榜，授予官职。? （选自王力《中国古代文明常识》，有删改） 1. 以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 隋代之前，统治者曾创设九品中正制品评人才，选人授官，至隋代设进士、明经二科，以科举取士代替。 B. 在唐代，科举进一步进展，进士、明经、明法、明字、明算、秀才诸科都前后成为取士科目。 C. 从隋唐至宋，科举考试科目屡有变化，但进士一科始终得到保留，而且在各代都不断最受注重。 D. 隋唐进士科考查诗赋和时务策，宋代常考的只需经义，诗赋只是间或入选的兼考科目。 2. 以下对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 唐代经地方举送到中心参加考试的人称为“举人”，其中参加进士科考试的也通称为“秀才”。 B. 唐代称进士及第后尚未授官者为“前进士”，《送孟秀才序》中的陈述表明，当时进士及第者甚众。 C. 进士及第第一位在唐代称为“状头”或“状元”，后世科举中的“秀才”“探花”等称谓也可能与唐代有关。 D. 柳宗元、白居易因分别取中“博学宏词”和“拔萃”而授官，而韩愈虽同样进士及第，却在这类吏部的考选中失利。 3. 根据原文内容，以下说法不正确的一项是（ ） A. 制举是唐代科举考试的组成部分，但从考期和考试科目不固定等特点看，只能算是进士、明经等常科考试的补充。 B. 博学宏词科在唐代本是制举科目，后来改作吏部考选科目，宋代又在制举中恢复，可见唐宋制举也在发生演化。 C. 地方举送，礼部考试，至宋代又添加皇帝掌管的殿试，科举制度得以完善，跟后来的明清科举已无区别。 D. 隋唐至宋，科举考试的资历、科目、内容和及第后的授官制度等在继承中变化，这应与各?朝代的时代需求和人才观念有关。 【答案】1. A 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 试题分析：题干是“以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”。本题考查对文中内容的理解与分析能力。浏览原文，找到各个选项的相应的答题区间，认真比对原文，找出备选答案的内容与原文吻合的一项就是该题的答案。A项，“前后成为取士科目”中“前后”二字在文中没有根据。C项，“进士一科……在各代都不断最受注重”错误。隋代没有介绍，唐代唐高宗、武则天以后，才“最为社会