部编版语文一年级下册 单元测试 语文一年级下课文（六）试卷（答案版） 40.docVIP

部编版语文一年级下册 单元测试：课文（六） 阅读文本，完成练习 鸡学游泳 ??? 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。” ??? ?“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。 ??? 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 ??? 鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。” 1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。 2．写出与下面词语意思相近的词。 领悟─________????? 奥秘─________ 3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。 4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？ ______________________________________________________________________ 阅读文本，完成练习 鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。 5．用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？ 6．用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？ 7．农民的美梦为什么泡汤了？ ______________________________________________________________________ 阅读文本，完成练习 小白兔得救了 一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。 小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了大坑里。狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。 小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。狐狸想吃却吃不着了。 8．这篇短文共有______个自然段，主要写______________救________________的故事。 9．写出下列词语的反义词。 大（__________） 上（__________） 10．小猴子是怎样救出小白兔的？ ______________________________________________________________________ 阅读文本，完成练习 好孩子芳芳 ??? 芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。” ??? 早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 ??? 星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。 ??? 奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。” 11．在横线上填上合适的词。 努力________? ????热爱________? ????体贴________ 12．下面的说法对吗？为什么？ ①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。 ②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 阅读文本，完成练习 音乐疗(liáo)法 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐