合唱与指挥教学大纲.doc

合唱与指挥教学大纲 《合唱与指挥》教学大纲 课程名称：合唱训练与合唱指挥。 课程性质：理论与技能训练相结合的综合性课程。 本课与相关课程的关系：《合唱训练与合唱指挥》是《乐理》、《视唱》、《声乐》 等课程的继续和延伸。 适用专业：音乐 设置目的：《合唱训练与合唱指挥》是理论与技能训练相结合的综合性课程，是 《乐理》、《视唱》、《声乐》等课程的继续和延伸。通过这门课的学习， 可以使学生了解到合唱训练与合唱指挥的基本训练方法，全面提高学 生的综合素质，为将来从事音乐工作打下一定基础。 教学内容： 二年级第一学期 指挥的基本训练 第一周 合唱、指挥及特点 第二周 合唱的组织形式：1.种类 2.声部 3.队形 4.人数 第三周 指挥的基本姿式与动作 第四周 二、三拍子的指挥图式及动作要点 第五周 起拍、收拍的指挥方法 第六周 休止、附点的指挥方法 第七周 切分和长音的指挥方法 第八周 四、六拍子的指挥方法 第九周 速度、力度的指挥方法 第十周 合拍分拍的指挥方法 第十一周 两手分工的指挥方法 第十二周~十三周 综合练习 第十四周 合唱指挥动作的设计 第十五~十六周 综合练习 第十七~十八周 复习、考试 1 教学目的：通过本学期的学习，使学生掌握各种拍子指挥的基本图式和基本动作， 为将来参与合唱训练与合唱指挥打下一定基础。 教学重点：各种拍子图式的准确。 教学难点：指挥动作要点的掌握。 作 业：课后，两人一组练习指挥动作。 二年级第二学期 二部合唱的基本训练 课程内容：第一~十周 声音统一的训练： 1. 音色的统一 2. 节奏的统一 3. 速度的统一 4. 归韵的统一 演唱歌曲： 1. 深深的海洋 2. 纺织姑娘 3. 小路 4. 兰花花 5. 灯碗碗开花在窗台 第十一~十五周 声部的平衡 （一）自然平衡 演唱歌曲： 6. 乘着歌声的翅膀 7. 春雨沙沙 第十六~十八周 复习 教学目的：通过本学期的学习，使学生基本掌握声音统一和声部自然平衡的训练 方法。 2 教学重点：声部自然平衡。 教学难点：掌握自然平衡的训练方法 作 业：两人一组进行合唱练习，演唱本单元的规定歌曲。 三年级第一学期 三、四部合唱的基本训练 课程内容：第一~五周 声部平衡（一） 自然平衡 演唱歌曲： 8. 三十里铺 9. 月光光 第六~十周 声部平衡（二） 艺术平衡 演唱歌曲： 10. 在银色月光下 11. 第十一~十五周 声部的协调照应 演唱歌曲： 12.落水天 13.牧歌 第十六~十八周 复习 教学目的：通过本学期的学习，使学生基本掌握声部自然平衡的训练方法（包括 自然平衡、艺术平衡）。 教学重点：声部的艺术平衡。 教学难点：掌握艺术平衡的训练方法 作 业：三人一组进行合唱练习，演唱本单元的规定歌曲。 3 三年级第二学期 准备毕业汇报曲目 课时分配：本课程共开设四个学期（二年级、三年级两个学年）， 第三、四学期每学期18周 2/周学时 第五、六学期分别为18周、5周 4/周学时 总学时164节。 学 期 周 章节内容 学时 次 1 合唱、指挥及特点 2 2 合唱的组织形式 2 3 指挥的基本姿式与动作 2 二 4 二、三拍子的指挥图式及动作2 年 要点 级 5 起拍、收拍的指挥方法 2 第 6 休止、附点的指挥方法 2 一 7 切分和长音的指挥方法 2 学 8 四、六拍子的指挥方法 2 期 9 速度、力度的指挥方法 2 10 合拍分拍的指挥方法 2 11 两手分工的指挥方法 2 12--13 综合练习 4 14 合唱指挥动作的设计 2 15--16 综合练习 4 17--18 复习、考试 4 二 1—3 声音统一的训深深的海洋 6 年 练： 4 级 4—6 音色、节奏的统纺织姑娘 6 第 一 二 7—9 速度、归韵的统小路 6 学 一 期 10—1自然平衡练习 兰花花 6 2 13—1灯碗碗开花 6 5 16--17 复习 4 18 考试 2 三年1—5 自然平三十里铺、月光光 20 级第衡 一 6—10 艺术平在银色月光下、 20 学期 衡 11—1落水天、牧歌 20 5 16--18 复习、考试 6 授课方法：采用集中讲述、集中练习、分组练习、个别辅导、作业抽查等形式， 分别运用讲授法、问答法、讨论法、练习法等灵活多样的教学方法。 使用教材：周正松编著《合唱与指挥教程》（华南理工大学出版社） 参考资料：马革顺《合唱学新编》 扬鸿年《少儿合唱训练》 钟维国《童声合唱的训练与指挥》 秋 里《合唱指挥与合唱训练》 徐冠武《青少年学指挥》 周沛然《合唱