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初三英语下学期复习计划 姓名： 日期： 第 第 PAGE # 页 共 6 页 初三英语下学期复习计划 初三英语下学期复习计划1 一、复习目标： 以20xx年考试指导书为依据，按《会考指导书》要求的会考题 型和考点,对学问加以归纳和梳理,并结合近几年广州市的中考题加 以训练，提高对各种题型的解题能力。做到重点突出，难点突破，尽 可能能使学生较好地把握所学的学问,考出优异成果。 二、复习策略： 1、通过单词听写，词组造句，补全句子等形式要求学生牢固把 握四会单词中的高频词。 2、口语考试前坚持每天进行口语。 3、通过配套练习、检测加以巩固。对学生已学语法学问,进行系 统的归纳,使语法学问更加条理化。 4、多做中考题型中难度较大的完形填空、阅读理解等题目，注 重学生做题的方法和技能训练。 5、每周写一篇不同文体的英语短文。 6、合理利用《英语周报》进行听力训练。 三、时间安排： 第8周重点复习词汇。以单词拼写和完成句子训练为主。 第9-10周重点复习宾语从句，定语从句，代词，形容词，副词 的比较级，时态，被动语态等语法学问进行专训练。 第11周重点以语法选择题训练为主。 第12周重点以完型填空题训练为主。 第13周重点以阅读理解题训练为主。 第14周重点以听力理解，书面表达题训练为主。 第15周综合练习，解题技巧训练，考试心理辅导。 初三英语下学期复习计划2 近年来中考英语试题有了很大的转变，试题容量大，学问面广， 对学生的能力要求很高，不仅加强了对英语基础学问的考查，更突出 了对学问的敏捷运用。 通过对大纲及考试说明的研究，我制定了“三轮复习法”作为最 终三个月的总复习计划。其特点是：先全面学习，后进行重点复习和 考前适应性考试复习。 第一轮复习阶段： 时间从3月末4月末。重点以学问点扫描为主，过教材，抓基础。 要充分调动学生的乐观性，培养学生自我总结、自我归纳、自主学习 的能力。 这个阶段应按教材挨次归纳语言点，讲透语言运用，对各单元的 学问要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的.过关。 第二轮复习阶段： 时间为4月末到5月末。这个阶段主要用初中学生能力自测这本 书，侧重专题练习。好词汇、语法、写作等，让学生建立一个完整的 网络。此外，通过练习查漏补缺，用时解决存在的问题。要求突出重 点，牢固把握。在总揽教材，学生对基础学问把握得比较扎实的基础 上相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化 记忆。 第三轮复习阶段： 时间为5月末到6月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适应 性训练。主要目的是适应中考要求，全面提升学生应对考试的能力提 高应试技巧，学问考查和能力考查并重，从而使复习达到良好的良性 循环。 总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和 强化练习，由浅入深，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化， 使能力得到提高和加强。 初三英语下学期复习计划3 第一阶段课本学问扫描。 这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。由 于暑期补课时已经复习过七班级上下册以及八班级上册书，因此，本 次复习，我将重点放在了八班级下册和九班级课本上。我们计划按单 元复习。每个单元的单词，词组，和语法都要细细的过。学生记单词， 词组，领会语法，然后做相应的练习题巩固。最终结合《英语周报》 上的综合练习题。从七班级上册开始一页一页的过。从而过滤出学生 不会做的练习题。加以引导和解释。两个班中已经有相当一部分学生 掉队。争取他们的进步是本次复习胜利的关键。我计划：108列出35 名学生必需一起走。109列出30名。这些学生的作业一样。必需做， 人人过。要自觉主动接受检查。这些中108列出20名重点，109列 出 15 名重点。学习效果主要看这些学生的进步。学习效果主要看 30-35名和26至30名。（找他们谈心，鼓劲）剩下两个班各有20名 学生跟不上课的。五个为一组，选出组长负责。每天的任务和其他不 一样。基本是大家任务的三分之一。必需过。不会的查书，讨论，询 问同学。想办法解决。看进步。不写作文。 第二阶段是语法专项复习。 根据名词，代词，形容词等等词性以及简洁句并列句，复合句等 方面，从语法的角度对英语学问进行回顾复习。使学生对英语学问的 了解有更深刻的认识。在这一阶段，首先通过学生自学《全能中考复 习法》书中的典型例题和分析，了解中考的重点动向。然后做题考查 自己对这一块学问的了解。最终结合《英语周报》的专项语法练习题 考查，达到全面了解每个学问点的目的。在这一阶段，检查和抽查还 是特别必要的，毕竟学生的自控能力很差，每天的作业又特别多。不 能模糊。 第三阶段是进行中考题型专练。 综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复 习，使学生所把握的各种学问更加巩固和扎实的手段。综