教学质量监控与评价中心岗位职责.docx

PAGE PAGE 1 教学质量监控与评价中心岗位职责 教学质量监控科科长（科级） 在中心主任领导下，负责教学质量评价、教学督导、教学检查 等工作的组织、管理和协调工作。 具体工作如下： 1．制定学校教学督导、教学质量监控等方面工作的规章制度、 文件和实施办法。 2．负责本科教学质量保障体系的制订、修改和实施，指导各教 学单位建立教学质量保障体系，并进行宏观管理。 3．负责建立和完善理论、实践(实验、实习、课程设计、毕业 设计(论文))和考试等环节的质量标准和评价机制。 4．负责学校督导组聘任、培训、日常服务和管理工作，并负责 建立教学督导与评价专家库工作。 5．负责建立和完善评教和评学机制；负责建立教学信息收集、 反馈、处理和调控机制，对学校的人才培养质量提出分析性意见和 对策，为领导决策提供依据。 负责学校教学效果奖的评选工作，完善激励机制，提高广大 教师的积极性和主动性。 监督相关工作机构执行本科教学质量目标（标准）的情况， 并制定有关保证和提高本科教学质量的政策和措施。 开展教学督导、教学质量监控等方面的理论研究与实践探索 工作，将研究成果及国内外高教研究等方面信息通过《工作简报》和网络等渠道及时发布。 教学质量监控(科员) 负责日常和阶段性的教学检查工作，开展随机和有针对性的 检查与听课，了解教与学中存在的问题，并及时汇报、解决。 负责组织对试卷、毕业设计(论文)、教案等教学基本档案的 专项抽查工作，并提出整改意见，并监督整改情况。 组织校院两级督导组对学校的主要教学环节、教学活动和教 学管理工作进行检查、监督、调研、指导和咨询。 负责对学生信息员进行培训、日常管理和服务工作，收集和 整理学生信息员对日常教学、教学管理等方面工作的意见和建议； 负责校院领导干部听课的具体组织和服务工作。 负责学校教学工作的纪律检查和稳定教学秩序工作，负责教 学事故的认定和处理工作。 6、负责日常教学秩序检查。