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3 合作 作为新人,有合作的意识应该较受企业欢迎。 最受欢迎的十种职场人 4 谦虚 作为新手,处在一个新环境中,不管你多有能耐,有多大的抱负,也要本着学习的态度,“多干活儿少说话”不失为一个好办法。切忌自作主张。 最受欢迎的十种职场人 Content Layouts 就业心理调适和职业适应 38%的大学毕业生会在 半年内离职(其中本科生平均有27%,高职高专生有48%); 69%的大学毕业生会在 三年内离职; 据麦可思教育咨询公司2011年发布的统计数据: 这是为什么呢? 这是为什么呢? 离职中主动提出离职的98%是大学生,而不是雇主。 他们的离职理由分为薪资福利偏低、工作要求和压力太大、对企业管理制度和文化不适应、个人发展空间不够、就业没有安全感、准备求学深造、想改变职业或行业以及其他原因。 继续从事一份工作的成本太高、预期回报太低,导致大学生决定离职 21%的2011届大学生毕业半年内主动离职的主要原因是“薪资福利偏低”),30%的主动离职主要原因是“个人发展空间不够”)。 案例分享 一个刚大学毕业的学生,由于经验不足,能力欠缺,在工作 中出现了失误,受到上级的严厉批评,他很不开心,没心思 工作。 有人问他:“你为什么不开心?” 他说:“经理骂我了。” 又问:“你是不是工作没做好?” 答:“即便工作没做好,他也不应该对我这样态度恶劣,我 长这么大,我爸、我妈都没对我大声喊过!” 问:“那你希望怎么样?” 答:“我希望我下次再犯错时,他的态度能好点儿!” 这位大学生说的话意味着: 1.我出错是难免的; 2.我以后还会出错; 3.我再出错时,要改的是经理,不是我。他应该提高管理艺术。 下次再做同样的工作、重复同样的错误,上级对他的态度会好一些,还是会更严厉一些呢? 初入职场,我们正确的态度应该是: “我今天工作出错了,上级严厉地批评我,我很不开心。但是我下次一定把事情做好,让他说不着。” 目 录 学生角色与职业角色的区别 就业初期职业适应不良的体现 大学生就业初期的注意事项 4 1 2 3 一、学生角色与职业角色的区别 大学生 职业人 主要任务是学习和探索 可以依靠教师及父母 不用承担过多的社会责任 1.承担的责任不同 必须学会服从领导和管理 迅速适应上级的管理风格 要承担成本和风险的责任 承担相应的社会责任 2.面对的 环境不同 大学校园:寝室——教室——图书馆——食堂,四点一线,生活方式简单而安静,校园文化单纯而简单 快速的生活节奏; 紧张的工作和加班; 没有了寒暑假; 自由支配的时间少; 承受不同地域的生活环境和习惯; 因缺乏实际工作经验,开始工作时不能得心应手; 感觉工作压力显著增加,给心理造成很大的负担。 一、学生角色与职业角色的区别 3.人际关系复杂 一、学生角色与职业角色的区别 4.面对不同的文化环境 学习时间可弹性安排,偶尔逃课没人管,有较长的节假休息日,教学大纲提供清晰的学习任务;学术上鼓励多元观点,师生可以相互讨论甚至争论;公平对待学生;以知识为导向;学习的过程,以抽象性与理论性为主要原则等。 规定上下班时间,不能迟到早退,经常加班加点;节假日很少,工作任务急又重;老板通常对讨论不感兴趣,多数老板比较独断;对待职工不一定很公平;一切以经济利益为导向;要完成上司或老板交给一件件具体的实实在在的工作任务等。 一、学生角色与职业角色的区别 二、就业初期职业适应不良的体现 1.心理的不适应---1.1 失落感 案例 小胡是某名牌大学的毕业生,他的梦想是进入世界500强企业成为高层管理者,但毕业后只找到一家中等私营企业的销售岗位。他认为这与自己的目标相去太远,比较灰心,对公司安排的销售培训也没有兴趣参加。领导知道了小胡的想法后,认为他迟早要离开公司,而且不能专心工作,所以一些比较核心的工作也就不交给他了。 【点评】 失落心理会让人觉得处处不如意、不顺心,对事业、对生活失去兴趣与追求,产生焦虑、烦躁不安、难过等不良心理倾向。失落心理涣散人的斗志,影响人的追求,进而影响职业适应。要消除这种失落的情绪,就要让自己接受现实,认清自己的职责,积极调整心态,主动地投入到工作中,达到心理上的平衡。 案例 晓君是一名中文专业的大学生,毕业后进入一家私营企业策划部工作。由于以前在学校是一名普通学生,没有组织策划过任何活动,对于策划没有任何经验。初到策划部心里没底,工作起来战战兢兢,小心翼翼。在工作中不敢主动提出自己的建议,总怕说错话、办错事遭人耻笑。一看见领导,就莫名其妙地心跳加速,说话结结巴巴的。工作时,由于过度紧张,常在关键时刻莫名其妙地出错。 二、就业初期职业适应不良的体现 1.心理的不适应----1.2
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