初三语文仿真试卷-中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题-初中语文试 精品.pdf

初三语文仿真试卷- 中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题、复习资料-初中语文试卷- 试卷下载 初三语文仿真试卷 命题及制卷人：张凡 亲爱的同学， 这份考卷将再次展示你的学识与才华， 记录你的智慧与收获。 相信自己 吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、 富有创意的表达一定是最棒的! 一、 古诗文积累与名著阅读（15 分） 1、根据课文或提示完成（1）—— （8 ）题（10 分）（任选5 小题做） (1) 在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是 ， 。（2 ）苔痕卜阶绿， （3 ） ，却话巴山夜雨时。 （4 ） ，似曾相识燕归来。 （6 ）晏殊 《浣溪沙》一词中构成“新”与“ 旧”对比的词句是： ， 。 （7 ）《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的句子是 。 （8 ）《江城子·密州出猎》运用典故，表达渴望得到朝廷重用的句子 。 2、“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰 系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？写出两个与他有关的故事情节。 （5 分） （1） 他是 （2 ） 他的性格特点 （3 ） 与他有关的故事情节是 二、文言阅读与古诗鉴赏（15 分） （一）阅读下面的文言文，完成3 一 5 题。(10 分) 昔有医人，自媒①能治人背驼。曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治夕如矢。” 一人信焉。而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。 驼者随直亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！” [注释]①媒：介绍，夸耀。②屣：鞋子。这里用作动词，践踏。 ③鸣：申述，控告。 3.解释下列句中加点词的意义。 ①延吾治，可朝治夕如矢。 延： ②一人信焉。而使治驼。 信： ③乃索板二片，以一置地下 索： 4.翻译下面句子。 我业治驼，但管人直，那管人死！ 5.读完这个故事，你悟出了什么道理？ （二）阅读下面的古诗文，完成6 一 7 题。(5 分) 春 望(杜甫) 国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 6 ．诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。(2 分) 7 ．请展开想像，描述“ 白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(3 分) 三、现代文阅读（30 分） （一）读下面散文完成8～12 题（16 分） 沙 之 聚 张抗抗 （1）去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣 沙山。 （2 ）血红的夕阳隐去后，天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月 牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。 （3 ）也许是最初的创造只是出于一声无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成 沙砾，然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是一群雄 健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的 刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想象，可是没想到，一座沙子聚成的山，居 然能聚得如此坚实如此刚硬台此有棱有角如此轮廓分明。那沙了是如何一粒粒汇拢堆积聚合 又浑然一体地升高壮大的呢？我读不懂鸣沙山。 （4 ）脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿 着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝 似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随意的舞蹈，在自已的身后 扔下一长串荡逸的脚印…… （5 ）忽然恍悟，沙山原来还很温柔。 （6 ）沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林有青苔，只有金 沙连着银沙，一无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何一点覆盖，从从容容地展示着它优 美的体态和曲线。坦坦荡荡，清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野性中尚有几分羞怯，从春 到冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。 （7 ）我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。