统编版小学三年级上册语文精品课件 美丽的西沙群岛.pptVIP

山崖 峡谷 颜色深 颜色浅 课文解读 珊瑚各种各样 像绽开的花朵 像分枝的鹿角 龙虾威武 海参懒洋洋 课文解读 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 鱼多、好看。 课文解读 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 排比 生动形象地描写了各种鱼的外形特征，非常好看。 比喻 课文解读 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 夸张 强调了西沙群岛鱼多的特点，并非真的是水和鱼各占一半。 课文解读 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 为什么说西沙群岛是鸟的天下？ 鸟多、蛋多、粪多 课文解读 为什么说“富饶的西沙群岛”是“我们祖祖辈辈生活的地方”？ 西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。 课文解读 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 这句话和文章第一自然段的“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”呼应，突出了文章的主题。 课文解读 作者用了什么修辞手法来写西沙群岛的鱼多？ 比喻、排比、拟人、夸张。 课文解读 首尾呼应 文章开头和结尾内容相仿，相互接应。 本文开头说西沙“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，结尾升华，“必将变得更加美丽，更加富饶”，这就是运用了首尾呼应的写法。好处是可以使文章结构严谨,主题突出。 含义： 文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。 运用： 课文解读 富饶的西沙群岛 总起 分述 总结 更加美丽富饶 景色优美物产丰富 是个可爱的地方 海面 五光十色 海底 珊瑚、海参、 大龙虾、鱼 海岛 鸟的天下 课文解读 变 魔 术 的贝壳？ 下一个 漂亮 这是 的山崖 高耸 下一个 这是 的峡谷 低陷 下一个 请根据题目点击“按钮”选择正确的答案，若答案正确背景将变绿，若错误将变红，然后点击空白处进入下一关。 * * * * 请点击空白处开始游戏，根据题目结合图片回答问题，再次点击空白处将出现正确答案，然后点击“下一个”进入下一关。 富饶的西沙群岛 “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！ 引入新课 yōu 部首：亻 笔画：6 组词：优秀 优势 优异 造句：我的弟弟勤奋学习，成绩优秀。 字词识读 dàn 部首：氵 笔画：11 组词：淡季 淡然 造句：现在是蔬菜供应的淡季。 字词识读 qiǎn 部首：氵 笔画：8 组词：浅色 浅薄 搁浅 造句：中国的年轻人喜欢穿浅色、明亮的衣服。 字词识读 cuò 部首：钅 笔画：13 组词：错误 认错 错觉 造句：他与老师争吵就更加重了他的错误。 字词识读 yán 部首：山 笔画： 8 组词：岩石 岩洞 岩浆 造句：岩洞里奇形怪状的岩石吸引了大批的游客。 字词识读 xiā 部首：虫 笔画： 9 组词：龙虾 小虾 虾仁 造句：今天妈妈买回一袋子漂亮的小龙虾。 字词识读 tǐnɡ 部首：扌 笔画： 9 组词：挺拔 挺身 造句：渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。 字词识读 cì 部首：刂 笔画： 8 组词：刺绣 刺破 造句：奶奶很喜欢美丽的刺绣。 字词识读 ɡǔ 部首：鼓 笔画：13 组词：鼓动 鼓舞 鼓励 造句：一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。 字词识读 shǔ 部首：攵 笔画：13 组词：数不清 数一数二 造句：陈老师是我们学校数一数二的优秀数学老师。 字词识读 hòu 部首：厂 笔画：9 组词：厚道 深厚 造句：实习期间，他与小山村的乡亲们结下了深厚的友谊。 字词识读 bǎo 部首：宀 笔画： 8 组词：宝贝 宝剑 宝藏 造句：这个青花瓷花瓶，是爷爷爱不释手的宝贝。 字词识读 ɡuì 部首：贝 笔画： 9 组词：高贵 珍贵 富贵 造句：妈妈穿着雍容华丽的晚礼服，显得非常高贵。 字词识读 字词识读 饶 优 瑰 岩 参 武 栖 粪 辈 设 ráo yōu ɡuī yán shēn wǔ qī fèn bèi shè 瑰丽：异常美丽。 懒洋洋：没精打采的样子。 威武：力量强大；有气