部编人教版四年级语文下册《习作：我的奇思妙想》配套课件.pptxVIP

你有过哪些奇思妙想？ 说一说 会飞的汽车 奇特的鞋子 帮助医生做手术的机器人 能提供人体所有营养的营养水 我的奇思妙想 奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。 什么是奇思妙想？ 我的奇思妙想就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。 审题指导 你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！ 习作内容 介绍一种发明，写清楚这种发明的样子和功能。 在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。 会飞的木屋 水上行走鞋 会变大变小的书包 万果树 飞向蓝天的乌龟 未来空间学校 可供 参考 选择 的 题目 这些奇思妙想离不开想象，你知道如何运用想象吗？ 想象：是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的，但都要以现实为依据。 琥珀 由在海滩发现琥珀想象到大水淹没森林，松脂球淹没在泥沙里，逐渐变成化石（琥珀） “在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着……”想象到“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”。 想象 回顾课文 想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，创造出新的对人类有益的东西。 想象的要求 语段示例 交通机器人，胸前有两个按钮，一个红色，一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色按钮可以选择空中的交通工具。当你想出门旅游时，你只要按一下红色的按钮，再选择“旅游车”，它会立刻变成一辆旅游用具俱全的旅游车供你使用。星期天去购物，骑自行车方便，你按一下红色的按钮，再选择自行车，一辆轻便的自行车就出现在了你面前。当你想翱翔蓝天时，按一下绿色的按钮中的“飞机”模式，一架飞机就出现了。想到外太空去，选择“宇宙飞船”模式就好了。 有了以现实生活为基础的想象，你知道怎样去介绍自己的发明吗？ 纳米技术就在我们身边 1.什么是纳米技术（开头：定义） 2.纳米技术就在我们身边。 （中间：应用） 3.纳米技术可以让人们更加健康。 （结尾：影响） 按照逻辑顺序层次分明地介绍了纳米技术 回顾课文 你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧！ 交代想发明的东西是什么。 分两部分写。 第一部分写发明的东西的样子：形状、颜色、大小、高低、材料等； 第二部分写功能。一个功能写一段，段的结构用总分结构，即先用一句话概括功能，写在段的开头，做中心句，接着围绕中心句选材料把功能写具体。 表达早一点发明出想发明的东西的愿望。 开头： 中间： 结尾： 下面让我们来一起看看书中“会飞的木屋”给出的提示。 会飞的木屋 你来根据上面的提示，也来写写自己想写的内容吧！ 水上行走鞋 发明的原理 神奇 特异功能 由蜥蜴联想到水上行走鞋；对鞋的功能进行了想象。 蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞。鞋子有红、绿、蓝三个按钮。 红色按钮可以使人浮在水面上。 蓝色按钮可以喷气使人加速。 绿色按钮可以使鞋子无限充气。 会变大变小的书包 由电脑程序控制 电子设备、授课、作业等功能 根据电脑的功能进行联想和想象。 具有手提电脑的外形。 按下功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等。 书包有课程和作业，并能评改。 书包还能远程授课。 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？ 我想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明一个综合功能的汽车；然后展开想象，根据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而方便。 我想写未来的房子，我由能源危机想到发明高科技房子，房子会根据你的思维需求呈现各种家具。 我想写机器人管家，我会将日常生活所需都交给机器人管家来做，突出高科技带给人的便利。 你想要介绍你的奇思妙想，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 1.我想发明的东西是什么? 2.想象这个发明要符合什么要求？ 3.它什么样子的？ 4.它具有怎样的功能？ 5.如何结尾？ 习作提纲要求 自拟题目写出奇思妙想。 奇特的房子 外形 位置 主要功能 其他功能 大家都想住进这样的房子。 美观、节能、方便 水上行走鞋 可以使人浮在水上 可以加速行走 可以不断充气 原来是一个梦想，但我更努力的学习了。 由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋 会变大变小的书包 课本作业等都由硬盘装载； 打开课本就能收听课程，及时做作业； 书包可直接远程授课。 呼吁高科技时代的到来。 科技化、智能化，由电脑程序控制。 奇特的房