辽宁省阜新市2023-2024学年九年级上学期期中历史试卷.docxVIP

十一月九年级历史学科学情教情诊断检测 考试范围：九上历史全册和九下历史1-2单元：考试时间：40分钟：满分：50分 注意事项：（开卷考试） 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共25分） 1．雅典规定了一种“观剧津贴”制度，即在公共节庆表演戏剧的时候，发给每个公民两个欧布尔（古希腊货币单位）的津贴。公民们通过观看戏剧，受到了政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在（ ） A．消除社会贫困现象 B．推动国家艺术繁荣 C．维护城邦民主政治 D．保障人人参与国家事务 2．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（ ） A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲 C．封建社会的日本 D．古代两河流域 3．牛津大学在成立之初，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A．国王兼任中世纪大学校长 B．中世纪大学脱离教会控制 C．世俗文化的发展受到阻碍 D．基督教影响中世纪文化教育 4．法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六这样说的原因是（ ） A．伏尔泰和卢梭宣传自由、平等和民主的思想，为法国大革命作了思想动员 B．伏尔泰和卢梭直接领导了法国大革命 C．伏尔泰和卢梭宣扬追求现世生活的享受，为法国大革命作了思想动员 D．伏尔泰和卢梭宣扬神权至上，为法国大革命作了思想动员 5．把握历史事物的要素是学习历史的重要方法之一。以下示意图中①处应为（ ） A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》 6．梅西带领阿根廷队夺冠2022年卡塔尔世界杯，近代圣马丁领导阿根廷反抗哪个殖民国家的压迫，取得了国家独立（ ） A．法国 B．英国 C．葡萄牙 D．西班牙 7．古代谚语反映一定的时代特征。下列谚语能反映古代印度社会的是（ ） A．“以眼还眼，以牙还牙” B．“别看我只是一个武士，但我和我的国王同属刹帝力” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“给我一个支点，我将撬动整个地球” 8．古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”在此，苏格拉底强调了（ ） A．美德即知识 B．认识你自己 C．逻辑学 D．原子论 9．欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这种“自由”根源于（ ） A．城市人文气息浓厚 B．城市不受国王管辖 C．文艺复兴解放思想 D．商品经济不断发展 10．646年，孝德天皇发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。下列关于这次改革的说法中，正确的是（ ） ①实行土地私有制 ②效仿中国唐朝制度进行 ③使日本从奴隶社会过渡到封建社会 ④使日本走上了对外侵略扩张的道路 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 11．在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下面属于阿拉伯文化成就的是（ ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《哈姆雷特》 12．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（ ） A“三角贸易” B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．“光荣革命” 13．下面示意图反映事件发展进程中的焦点是（ ） A．奴隶制的存废问题 B．议会和王权的矛盾 C．地方和中央的关系 D．国家的统一和分裂 14．“这个国家的出现，虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。”“这个国家”诞生的标志是（