消防安全教育-会议记录.doc

消防安全教育 会议记录表 日期： 地点： 主持人： 参加 人员 签到 由XXX主持会议： 对实验室安全教育，最重要的是要加强管理。每个实验室要落实安全管理的规章制度，将安全教育真正落实到每一个人。要树立正确的消防安全观念，将火灾的预防放在首位，并学会在危险发生时正确处理及逃生。只有安全的实验环境才能保证大家能安心地开展各项科研活动，才能为行业提供更多的科研成果和创新人才。”每个人都要养成良好的生活习惯和学习习惯，从身边做起，从细节做起，提高安全意识，加强事故防范。” 一、实验室防火须知： 1、坚持“以防为主,以消为辅”的方针,健全防火制度,制订防火措施,并定岗到人,逐项落实。 2、严禁使用非实验工作用电炉、电烤箱等电热器具；凡经批准用于实验工作使用的,必须确定位置、定点使用,周围不得存有各类易燃物品。 3、使用的电烙跌,要放在不燃支架上,周围不得堆放可燃物,使用完毕,应及时切断电源。 4、凡有变压器、电感线圈的设备,必须置于不燃物基座上。实验工作中同时启动的用电设备,其总的用电量不许超过该室所配电气设施的额定负荷。不准乱接乱拉电线。 5、启动各类设备,要严格操作规程;严格易燃、易爆化学药品的保管、使用制度,不得麻痹大意。 6、各类实验用原材料等物品应妥善保管、整齐存放;废弃之杂品什物应及时清理,不准乱扔乱抛。 7、凡配备的灭火机等消防设施要确保完好,妥善保管,严禁挪作它用或随便挪位。 8、实验室各类人员必须熟悉掌握本室各类灭火器材的效能、适用范围和使用方法等知识。做到应懂本岗位火灾危险性,懂预防措施,懂扑救方法;还应做到会报警,会使用各类灭火器材,会采取紧急避难措施。 二、灭火的基本方法： 灭火主要是从三个方面采取措施:控制可燃物,控制造成燃烧的物质基础,缩小燃烧范围;隔绝空气,防止构成燃烧的助燃条件;消除着火源,消除激发燃烧的热源。 灭火的基本方法有如下四种: l、冷却法:用水喷射、浇洒,降低燃烧物质的温度。当其降到着火点以下,即可将火熄灭。因水取用最方便、最便宜,所以用水灭火是扑灭火灾最常用的方法。 2、窒息法:用二氧化碳、氮气、泡沫或石棉布,沾水的被褥、麻袋或砂子等不燃烧或难燃烧的物质覆盖在燃烧物上，使空气和其它氧化剂不能与可燃物充分接触,使燃烧空间中的空气含氧量降低到16%以下,即可将火熄灭。 3、隔离法:将着火物附近易燃烧的东西撒到远离火源的地方,可将火灾限制在最小范围内,阻止火势蔓延,即可使火灾由大变小,直至熄灭。 4、抑制法〈化学中断法〉:用含溴的、卤代烷化学。灭火剂〈如1211〉喷射、覆盖火焰。这种方法是通过抑制燃烧的化学反应过程,夺去燃烧连锁反应中的活泼性物质,使燃烧中断,达到灭火目的。 三、灭火剂常识： 常用灭火剂除水以外,还有泡沫、卤代烷、二氧化碳、干粉等.均可分别用以扑救各种不同性质的火灾。使用灭火剂必须配置相应的灭火设备和器材,才能发挥其灭火效力,根据灭火剂的不同性能,正确地用到不同的灭火场合,才能迅速灭火。 希望大家都能认识到这次会议的重要性，不仅让大家提高实验室和消防安全自我防范意识，而且也学到了受益终生的消防技巧。我们大家都要严格落实实验室安全知识，时时谨记消防安全。 ? 记录人： 审核： 审核人签字： 日期：