1、大班音乐教案《画地球》反思.docx

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 1页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 1、大班音乐教案《画地球》反思 1、大班音乐教案《画地球》反思 教学目标：  1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。  2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。  3.激发幼儿热爱地球的情感。  4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。  5.感受音乐的欢快热烈的情绪。  教学重点难点：  1、重点：能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。  2、难点：结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。  教学准备：  水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。  教学过程：  一、开始部分  1.组织幼儿做端，准备上课。  2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》  3.发声练习  1=C-D 4/4  1 2 3 2 1 5 ︱1 2 3 2 1 5︱5 3 5 3 1 5 3︱4 5 4 3 2 2 ||  二、基本部分  1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。  (1)教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。  (2)教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。  教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。  (3)教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。  (4)教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。  2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。  3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。  4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。  三、结束部分  1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。  2.下课休息。  活动反思：  在我们以往的一些音乐教材中不乏一些经典、优美的歌曲，如何让孩子更好的来欣赏、感受并接受这些音乐，对于我们老师来说无疑是一个创造性的活动。先前的一些所谓发展孩子的创造性能力理念的风行，大家把重点放在了创造性上，但是大家又忽略了重要的一点：创造是需要有一定基础的，没有一定的积淀，让像白纸一样的孩子如何来创造?  《画地球》是一首优美的让人联想美好家园的歌曲，在我们班级专题《“美丽家园”欣赏活动中渗透环境教育的实践与研究》活动的进行中，我们把“美丽家园”作为一个完美的可值得欣赏的载体，让孩子在欣赏过程中来感受环保的重要性，因此这首《画地球》便进入到我们的“美丽家园”中。本次活动以歌曲内容来贯穿始终，把歌曲内容展示在孩子们面前，布置在活动室场地中，按“大树小丘、绿水青山、花坛草坪、白云蓝天”这四个区域有序的划分。从进入场地“地球村”开始，孩子们就参与到了歌曲中，置身于情景中，孩子们对歌词、歌曲内容有了一个具体形象的概念，这无疑为后面歌曲的学习做好了无痕的铺垫，因此在后面“画地球”时，孩子们便能很自然地把歌曲内容“画”到地球中，同时场地的巧妙布置，在后面孩子练习歌曲时突破了轮唱这个难点。这个教学活动让孩子置身音乐中，在学习歌曲的同时体验了参与情景的快乐。 2、大班音乐教案《画地球》反思 教学目的：  1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。  2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。  3.激发幼儿热爱地球的情感。  4.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。  5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。  教学重难点：  能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。  结合生活经验创编歌词