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幼儿园小班美术教案优秀5篇 幼儿园小班美术教案 篇一 教学目标：  1、能够画出气球。  2、培育幼儿的视察力。  3、体验绘画的乐趣。  4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。  5、培育幼儿的技巧和艺术气质。  打算材料：  1、绘画纸、彩笔、面签  2、大小不同的圆盖若干  3、不同颜色的气球  活动过程：  1、视察气球  老师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小挚友视察说出气球的颜色、形态、大小。  2、画气球  老师向小挚友介绍工具和材料，提出要求：小挚友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球。画完气球的小挚友别忘了在气球尾部画出牵线；要留意画面的清洁，小挚友可以画出大小不同的气球。  幼儿分组选择自己喜爱的材料工具画气球，分二组进行(一组：用面签画气球  二组：用彩笔画气球)。  引导幼儿边看边画气球，告知小挚友在画气球时，要多视察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。  3、装饰气球  小挚友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更美丽（老师启发幼儿在气球上画出一些简洁的图案）  活动延长：  美工区（五彩气球城） 幼儿园小班美术教案 篇二 【活动目标】  1、能画出苹果的主要特征。  2、能用红、黄、绿三种颜色进行匀称涂色。  3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。  4、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。  【活动打算】  实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。  【活动过程】  一、苹果聚会  师：今日老师带来了一样水果，看看它是谁？（出示实物红苹果）。今日这只红苹果它要举办一次聚会，它只邀请苹果挚友来参与，你们来猜一猜它会请那些颜色的苹果呢？  二、老师示范。  1、出示幼儿操作画册：看，这是红苹果的家，它就在里面举办聚会。  2、讲解画法：老师示范画苹果，幼儿细致看。  3、告知幼儿涂色时向一个方向涂，不涂到框的外面。  三、幼儿作画  1、师：现在我们小挚友也来画画自己喜爱的苹果，留意画出圆圆的，完整的苹果，画完后用红黄绿三种颜色涂苹果。  2、幼儿全体动手操作画苹果，提示幼儿画面整齐。  3、老师巡回查看，帮助动手实力差的幼儿。  四、作品讲评  1、你觉得谁的画最美丽？为什么？  2、你画的是什么颜色的苹果？  活动反思：  在进行美术教学活动时不该太限制孩子，儿童的绘画发展是始于涂鸦期，不该让孩子只是去临摹，去仿照老师的范画，而应多敬重孩子的想法，多给孩子想象和创建的机会，能让孩子可以施展特性，促使孩子特性化成长。 幼儿园小班美术教案 篇三 活动目标：  1、能与同伴合作，运用大刷子匀称涂色。  2、感受色调美，体验同伴合作刷“房子”的欢乐。  3、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。  4、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。  活动打算：  可爱的动物毛绒玩具，纸箱做成的不同造型的房子，各种颜色的广告颜料，水粉刷子，调色盘若干。  活动过程：  1、设计情境，激发幼儿爱好。  出示动物毛绒玩具。  师：我们班里来了几个新挚友，和他们打个招呼吧。老师为他们建了几座小房子，请他们住在里面（出示纸箱做成的不同造型的房子），可他们说不太喜爱，这是为什么呢？（没有颜色。）怎样让房子变得美丽呢？你们愿不情愿帮老师把小房子涂上美丽的颜色啊？  2、师幼共同装饰房子。  （1）老师示范涂刷的方法：用刷子蘸上颜料，从左往右或从上到下，一笔接一笔地刷。  （2）将幼儿分组，每组刷一座房子。先请幼儿自由的探讨房子要刷的颜色，老师可启发幼儿不同面墙壁和屋顶可涂成不同的颜色。  （3）幼儿分别涂刷、装饰房子，提示幼儿留意尽量不要把颜料弄到地上、衣服上（有条件的可以让幼儿穿上围裙）。  3、相互观赏各组的作品。  请幼儿说一说：哪座房子最美丽？为什么？这座房子都有什么颜色？  活动延长：  和幼儿一起将晾干的房子送到建构区，便于开展建构活动。  教学反思：  这从一个侧面反映出小班幼儿的