省级优秀课件人教版数学六年级下册《圆柱的认识》.pptx

课前准备圆柱体的物品：家里 物品等。学具袋： 1个圆柱体纸筒、铅笔、三角板、 长方形的硬纸片和小木棒 。 司马光圆木警枕的故事故事导入 圆柱体的认识（1） 三个面的物体你们见过吗？这些物体有什么特征？探究新知 像这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。什么是圆柱体？ 底面侧面圆柱各部分组成：底面：圆柱的上下两2个面。侧面：圆柱周围的面（上、下底面除外）。圆柱体由哪些部分组成？ 圆柱的高矮与什么有关？圆柱两个底面之间的距离叫做高。高????高 在生活中，圆柱的高有不同的称呼。深厚长圆柱体侧面、底面、高不会因为放置方式改变而改变。 合作交流说一说观察圆柱上、下两个底面分别是什么形状?将它们分别画在纸上，发现它们有什么特点？摸一摸圆柱的侧面是什么形状的？比较两个胖瘦不同的圆柱体，你发现什么？比一比摸一摸、滚一滚、摆一摆量一量如何用直尺量出圆柱体的高，你有什么发现？ OO1圆柱上、下两个底面是大小相等的圆。圆柱的侧面是一个弯曲的面。圆柱的特征圆柱的高有无数条，且每条都相等。圆柱的两个底面之间有无数个对应的点，无论从一个底面的哪一点向另外一点作垂线，长度都相等，都是圆柱的高。 把一张长方形的硬纸较长边方向贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？看起来像圆柱体 如果把一张长方形的硬纸短边方向贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？ ②③④⑤⑥⑦①请把圆柱加入到购物车。课堂练习 转动长方形ABCD，生成如右图的两个圆柱，说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少？BDCA（1）（2）2cm1cm （1）?r长半径宽旋转BDCA高? BDCA（2）?r宽半径长旋转高? 课堂总结名称概念特征底面圆柱的上底和下底是大小相等的圆。两个大小相等的圆侧面圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。曲面高圆柱的上底和下底之间的距离叫做圆柱的高。 有无数条，且都相等。 圆柱体的生活应用 圆柱在生活中得到了广泛的应用，它在建筑、日常用品、工艺美术等方面给我们增添了许多情趣。 课后练习1、基础练习判断正误：⑴　圆柱的高只有一条。 　 　 （ ）⑵　圆柱的侧面是一个曲面。 　 （ ）⑶　快速转动一个三角形可以得到一个圆柱体。 （ ）⑷　上、下两个圆形底面相等的物体一定是圆柱体。 （ ）2、拓展延伸 用彩带捆扎一个蛋糕礼盒（如图），如果打结部分用了50 cm彩带，捆扎这个蛋糕礼盒一共需要多少米彩带？ 3、数学科普拓展你们知道为什么自然界中树木的树干都是长成圆柱体，而不是正方体？ 猜猜哪个立体图形可以支撑起最多的书本？为什么？ 谢谢