人教版(新教材)高中英语选修2Unit5 First Aid精品学案：Writing——关于急救的小故事.docx

人教版(新教材)高中英语选择性必修第二册 PAGE PAGE 1 Writing——关于急救的小故事 本单元的写作任务是读一篇介绍急救方法的文章，了解有关急救的写作方法和技巧，然后再写一篇有关急救的小故事。 Ⅰ.Pre-writing (Ⅰ)Learning to write after the model (Ⅱ)Preparation for writing—words and phrases ①interrupt vi. vt.　　　打断；打扰 vt. 使暂停；使中断 ②scream v. (因愤怒或恐惧)高声喊；大声叫 n. 尖叫；尖锐刺耳的声音 ③fellow adj. 同类的；同事的；同伴的；同情况的 n. 男人；家伙；同事；同辈；同类 ④diner n. (尤指餐馆的)就餐者 ⑤choke vi.vt. (使)窒息；(使)哽咽 ⑥steak n. 牛排；肉排 ⑦throat n. 咽喉；喉咙 ⑧desperate adj. 绝望的；孤注一掷的；非常需要的 ⑨slap vt. (用手掌)打、拍 n. (用手掌)打、拍；拍击 ⑩help__sb__to__one’s__feet 帮助某人站起身来 ?practical adj. 切实可行的；实际的；实践的 ?obstruction n. 阻碍；堵塞；阻塞物 ?fist n. 拳；拳头 ?grab vt. 抓住；攫取 n. 抓取；抢夺 ?tightly adv. 紧紧地；牢固地；紧密地 ?tight adj. 牢固的；紧身的；绷紧的；严密的 adv. 紧紧地；牢固地 Ⅱ.While-writing 在“世界急救日”即将到来之际，你校英语报计划出版一期急救常识专刊，现面向全校学生公开征集稿件，你有意参加。请你根据下面提示内容，用英语写一篇短文，介绍在车祸现场对伤者进行急救的方法和步骤。 1.确保现场的安全； 2.询问伤者，确保其呼吸正常； 3.检查伤口，如流血则应采取止血措施； 4.如需急救，确保其处于康复位置。 注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：康复位置 recovery position Step 1　List the outline of the passage. Paragraph 1：First__aid__is__very__important. Paragraph 2：Introduce__the__methods__and__steps__of__giving__first__aid__to__the__injured__at__the__scene__of__the__traffic__accident. Paragraph 3：“Do__remember”__is__emphasized__to__highlight__the__importance__of__first__aid. Step 2　List the words, phrases and sentences. 1.Words and phrases ①in__the__first__place　　　　首先　　　　②make__sure　　　确保 ③get__hurt 受伤 ④what’s__more 再者 ⑤too__much 太多 ⑥as__soon__as 一……就 ⑦vital adj. 至关重要的 ⑧apply...to 把……应用于 ⑨as__we__all__know 众所周知 ⑩have__a__knowledge__of 了解；知道 ?make__a__great__difference 有很大的影响 ?the__following__steps 下面的步骤 ?if__necessary 如果必要的话 ?in__our__daily__life 在我们日常生活中 2.Sentences ①我们应确保事故现场是安全的以便于我们不会受伤。(so that) We should make sure that the accident scene is safe so__that__we__won’t__get__hurt. ②这是因为如果一个人失血过多，他有可能死亡。(because引导的表语从句) This is because__if__a__person__loses__too__much__blood,__he may die. ③如果有必要，尽快把伤者送到医院。 If__necessary,__take the injured person to the hospital as__soon__as__possible. ④一定记住：当给予急救时，