教师用表 应用光学课程设计 任务书 1124+3模板.doc

论 文（设 计）任 务 书 课程编号 j1910101-0 课程名称 应用光学课程设计 周数 1 实施地点 广东海洋大学 班级 电科1124 人数 1 起止时间 201 至201 形式 □集中 eq \o\ac(□,√)分散 指导教师 陈劲民 论文 （设计） 进度 安排 2014-12-9 查阅光学设计软件ZEMAX资料，初步了解ZEMAX在光学系统设计中实现建模、分析的功能；对上学期《应用光学》课程作一扼要系统的复习。 2014-12-11 根据设计要求，运用ZEMAX进行辅助设计 2014 按要求给出设计结果及撰写设计报告和个人心得总结 论文 （设计） 内容 单个镜头设计01 参数：入瞳直径:30mm,曲率半径:90,-70,厚度5mm,材质为BK7玻璃, 像面自己估算后代入，光源为可见光(F,d,C),视场角为0°、7°、10° 课程设计报告中必须给出下列9种分析图，并指出哪种像差是主要的： eq \o\ac(○,1)3D轮廓图（3D layout） eq \o\ac(○,2)渲染模型（Shaded Model） eq \o\ac(○,3)Zemax格式绘图（Zemax Element Drawing） eq \o\ac(○,4)光线像差（Ray Aberration） eq \o\ac(○,5)入瞳像差(Pupil Aberration) eq \o\ac(○,6)光路(optical path) eq \o\ac(○,7)标准（Spot Diagram） eq \o\ac(○,8)全场（Full Field Spot Diagram ） eq \o\ac(○,9)矩阵（Matrix Spot Diagram） 要求 (包括纪律要求和报告书要求) 1、每人一独立题目，必须独立完成。 2、严格按照进度要求完成设计； 3、在完成既定要求前提下，可以对设计进行优化及进一步分析（可加分）； 4、完成设计后，每人需提交三份文件：设计报告书、总结及设计结果的*.zmx文件；报告书应包括：设计目的、设计思路、设计过程及结果分析 5、设计报告书和个人总结字数均不少于1k（打印版及电子文档各一份）。 注：本表按自然班填写。于动员时发给学生。不够纸请另附页。