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幼儿园中班安全用电教案范例5篇 作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要打算好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班平安用电教案，感谢您的观赏。  幼儿园中班平安用电教案1  活动要求：  1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。  2、培育幼儿的平安意识。  活动打算：  各种用电设备  活动过程：  1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方?  2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。)  3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。  4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。  5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么?  活动延长：  漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。  电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危急性也是很高的，我们肯定要教育幼儿如何平安用电，不让它损害到自己。  幼儿园中班平安用电教案2  活动目标：  1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。  2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。  3、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。  4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。  活动过程：  一、引入  1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢?  2、原来小白兔还须要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?  3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?。它们须要什么?  4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。  二、找电器  1、出示电的标记(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标记?这是电的标记)2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?  3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标记贴在它上面吧。  4、共同进行嬉戏。  5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。  6、和幼儿一起检查。  三、危急的电  1、电也是非常危急的，你知道为什么吗?  2、那我们平常有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。)  3、幼儿了解触电的危急。  4、共同进行探讨除了电还有什么是危急的。  幼儿园中班平安用电教案3  活动目标：  1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。  2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问教化seo。  3、增加自我爱护意识托管培训。  活动打算：  1、幼儿用书人手一册。  2、电线一段、插座一个、“电”的标记一个。  活动过程：  1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：  (1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?  (2)这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?  (3)你知道电从哪里来?(发电站)  (4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。  2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。  (1)这是什么?你在哪里见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方?  (2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。  3、组织幼儿探讨：  (1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包袱)  (2)假如你望见电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)  4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。  (1)这是什么?它有什么用?