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1、中班教案《里面不打闹》
1、中班教案《里面不打闹》 活动目标: 1、知道室内活动时不打闹。 2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。 3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备: 幼儿用书第4-5页;快板一副;彩色油画棒 活动过程: 1、学习儿歌《室内活动安全歌》 (1)示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。 教师打着快板说一边儿歌后,帮助幼儿记忆儿歌内容:玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里要怎样? (2)教师带领幼儿学习儿歌。 幼儿跟随教师说儿歌,幼儿分组说儿歌。 2、引导幼儿知道在教室内不能追逐、打闹,要谦让、慢行。 (1)引导幼儿交流、讨论:在室内怎样做是安全 ,怎样做是不安全的?如果发现小朋友做不安全的事,你会怎样提醒他? (2)小结:小朋友在室内要做到不追逐、不打闹,有意识地谦让、慢行。如果你发现有小朋友追逐、打闹,要及时劝阻他们,只有这样才能保证小朋友们的安全。 3、请幼儿阅读幼儿用书,完成《安全行为二选一》的要求。 (1)引导幼儿看一看每组图画,那组小朋友的行为是正确的?为正确的涂上红色,不正确的涂上蓝色。 (2)师幼共同检查幼儿的操作结果是否正确。 活动延伸: 教育幼儿在室内活动时不追逐,不打闹,不做危险的事情。 2、中班教案《室内活动不打闹》 活动目标: 1、知道室内活动时不打闹。 2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。 3、提高幼儿思维的敏捷性。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动准备: 幼儿用书第4-5页;快板一副;彩色油画棒 活动过程: 1、学习儿歌《室内活动安全歌》 (1)示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。 教师打着快板说一边儿歌后,帮助幼儿记忆儿歌内容:玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里要怎样? (2)教师带领幼儿学习儿歌。 幼儿跟随教师说儿歌,幼儿分组说儿歌。 2、引导幼儿知道在教室内不能追逐、打闹,要谦让、慢行。 (1)引导幼儿交流、讨论:在室内怎样做是安全 ,怎样做是不安全的?如果发现小朋友做不安全的事,你会怎样提醒他? (2)小结:小朋友在室内要做到不追逐、不打闹,有意识地谦让、慢行。如果你发现有小朋友追逐、打闹,要及时劝阻他们,只有这样才能保证小朋友们的安全。 3、请幼儿阅读幼儿用书,完成《安全行为二选一》的要求。 (1)引导幼儿看一看每组图画,那组小朋友的行为是正确的?为正确的涂上红色,不正确的涂上蓝色。 (2)师幼共同检查幼儿的操作结果是否正确。 活动延伸: 教育幼儿在室内活动时不追逐,不打闹,不做危险的事情。 3、中班安全教案《室内活动不打闹》 活动目标: 1、知道室内活动时不打闹。 2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 幼儿用书第4-5页;快板一副;彩色油画棒 活动过程: 1、学习儿歌《室内活动安全歌》 (1)示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。 教师打着快板说一边儿歌后,帮助幼儿记忆儿歌内容:玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里要怎样? (2)教师带领幼儿学习儿歌。 幼儿跟随教师说儿歌,幼儿分组说儿歌。
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