初中科学课件：4-2电路（1）.ppt

华东师大版 八年级下 第4章第2节电路第一课时 新知导入 生活中的物理 现代生活离不开各种电器。晒一晒你家里有哪些电器？ 这些电器的材料构成和工作时有什么共同之处？ 所有的电器虽然结构和功能可能不同，但是构成这些电器并使其正常工作的基本电路是它们所共同具有的。 新知导入 生活中的物理 如图，这是一款学生用的台灯。闭合开关时，台灯就发光；断开开关时，台灯就熄灭。 问题：台灯内部结构是怎样的呢？开关是怎样控制台灯的亮、灭的呢？ 合作探究 任何电器都需要开关，移动电器还需要有插座才能给它供电。现在让我们看看开关和插座里有哪些部件是用金属做的，哪些部分的材料是塑料、胶木或陶瓷。为什么要选用这些不同的材料？ 新知讲解 塑 料 （不容易导电） 铜 片 （容易导电） 导体 绝缘体 一导体和绝缘体 新知讲解 一导体和绝缘体 导体：容易导电的材料。如：金属、人体、大地及酸、碱、盐溶液等。 绝缘体：不容易导电的材料。如：塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、干燥的空气等。 新知讲解 一导体和绝缘体 绝缘体 导体 电饭锅底部结构 导线结构 电器及导线等，需要导电的部件采用金属材料，其他部分为了用电安全要采用绝缘材料。 新知讲解 为什么家庭电路中的导线一般都用金属铜或铝做导线？而且还要用塑料、橡胶等绝缘材料做导线的外套呢？ 一导体和绝缘体 用铜或铝做导线是因为它们有良好的导电性；而用绝缘材料做外套是为了防止人触电。 新知讲解 导体为什么能导电，绝缘体为什么不易导电呢？你知道本质原因吗？ 一导体和绝缘体 导体能导电，原因是导体中存在着大量的可以自由移动的电荷。 绝缘体不能导电，原因是绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子或分子周围。 合作探究 一导体和绝缘体 绝缘体是否可以在任何情况下总能保持不导电？即绝缘体永远绝缘吗？ 加热到红热状态的玻璃变成导体。 绝缘体在通常情况下是不容易导电的，但在某些条件下绝缘体会转变为导体。 合作探究 活动： 1、观察桌上的各种器材，说说哪些部位是导体，哪些部位是绝缘体。 2、说说这些器材的作用，并动手操作一下，看哪组可以使电灯先亮起来。 提示：先将开关断开再连接线路。 新知讲解 二 电路 电源 开关 小灯泡 电器能正常工作（电灯发光），必须要有供电流动的路径。这个路径叫做电路。导线、开关、电源和用电器构成电路。 新知讲解 二 电路 发电机 干电池 蓄电池 纽扣电池 三峡水电站大型发电机组 手机锂电池 1.电路：（1）电源：能够提供电能的装置。 新知讲解 二 电路 （3）开关：控制用电器工作或不工作。 （2）导线：输送电能。 （4）用电器：消耗电能的装置。 合作探究 二 电路 活动：观察手电筒的电路 开关 导 线 电源 用电器 用电器 开关 导线 电源 新知讲解 二 电路 电源 开关 小灯泡 开路 通路 2.开路和通路 合作探究 二 电路 绝对不允许出现电源短路。 3.短路 新知讲解 活动： 利用如图所示的电路可看作是一个简单的测通器，用它试一下自己桌上的学习用品，找一找哪些或哪部分是导体，哪些或哪部分是绝缘体，并用铅笔画出其中的一个电路。 二 电路 太繁啦！ 新知讲解 4.实物图 二 电路 新知讲解 用电路元件符号表示电路中各元件连接关系的图，叫做电路图。电路图可以使一个复杂的实际电路变得简单明了。 实物图 电路图 Ｓ 5.电路图 二 电路 新知讲解 常用的电路元件符号 二 电路 用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图 新知讲解 实物图 电路图 Ｓ 二 电路 注意：（1）用笔线代替导线，用元件符号表示用电器、开关、电源等。 （2）电路一般画成矩形，电源、用电器和开关画在每一边上，不允许画在矩形的角上。 （3）导线一般不画成交叉。 课堂练习 1.用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（ ）A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线 C