初中科学课件：3-7核能.ppt

* * 1964年10月16日，我国爆炸了第一颗原子弹。 * * 采用镉棒控制速率 * * 你觉得三门核电站会对我们的生活带来什么影响？ * 1945年8月6日和8月9日，为了敦促日本投降，美国将两颗外号为“小男孩”和“胖子”的原子弹，分别投到日本的广岛和长崎，原子弹爆炸时释放出的巨大能量将两座城市在瞬间化为废墟。 三门核电站 * * 原子核是由什么微粒构成的？ ——质子和中子 原子核中质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核很牢固，分裂或重组是极其困难的。 原子核发生转变时，会释放出巨大的能量，这种能量叫做核能，俗称原子能。 讨论：核能与化学能、内能有什么不同？ 化学能是原子的重新组合所放出的能量，内能是物体内部所有分子（或原子、离子）的动能和势能的总和。 * (1)核裂变: 质量较大的原子核在中子的轰击下分裂成2个新原子核,并释放出巨大能量的现象。 中子 铀核 中子 1kg铀核如果全部发生裂变，释放出的核能大约相当于2000t标准煤完全燃烧时释放出的化学能。 * 用中子轰击铀核，使铀核发生裂变,放出能量。铀核分裂时，还同时放出2-3个中子，又可以轰击其它铀核，使它们也发生裂变。 这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多的铀核发生裂变，于是裂变反应便会连锁式地持续下去，这种现象叫做链式反应。 链式裂变反应示意图，中子就像“点燃”核燃料的火柴 * 核裂变模型 原子弹：根据核裂变的原理制成的。属于不可控制的链式反应的结果。 * （2）核聚变 2个质量较小的原子核结合成质量较大的新原子核，同时释放出能量的现象。 超高温 氚核 氘核 氦核 一个中子 （伴随能量释放） 在消耗质量相同的核材料时，核聚变比核裂变释放出更多的核能。 * 核聚变需要极高的温度，所以也叫做热核反应。热核反应一旦发生，就不再需要外界给它能量，依靠自身产生的热就会使核反应继续下去。 氢弹就是根据核聚变的原理制成的，威力比原子弹大得多。 氢弹爆炸时的情景 1.物质是由原子构成的，而原子中有原子核，那么是否利用任何物质都能得到核能呢？ * 2.核物质是不是只有在人工条件下才会发生裂变或聚变呢？ 不是的。 科学家研究发现太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上。你知道太阳为什么温度怎么高吗?能量哪里来的? 太阳内部每时每刻都进行着大规模的聚变，释放的核能以电磁波的形式从太阳辐射出来，地球上的生物每天享用着聚变释放出的能量。 * 核能这么巨大，全世界的核武器当量足以毁灭人类几十几百次。那它还有什么用途呢? * 如果原子核的裂变和聚变在可以控制的条件下缓慢地进行，释放的核能就可以有效地利用。 目前的核电站就是利用核裂变时释放的大量能量来工作的。 秦山核电站 * 如何才能有效地控制核能的平稳释放？ 可控制地进行核反应的装置称为核反应堆。 * * 核电站原理示意图 思考：核电站工作过程中，能量是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能 核电站为什么常建在海边？ * 人们虽然能够控制裂变反应的速度，但还没有找到实用的控制核聚变反应的方式，所以直到现在人类还不能和平利用核聚变的能量。 海水中蕴藏着丰富的、可以实现聚变的氘核。科学家预言，通过可控制聚变来利用核能，有望彻底解决人类能源问题。 * 拓展： 受控核聚变作为一种新能源，具有显著的特点： 一是核燃料丰富，二是对环境污染更小。 放射性标志 * 许多天然存在的元素具有放射性。如一些岩石中含有放射性物质。 原子核的裂变也会产生一些放射性物质。 1、定义： 能够自发地放出穿透能力很强的射线（粒子流）的性质，叫做放射性。 放射线 a射线（高速氦核流） b射线 （高速电子流） g射线 （高能电磁波） 带正电 带负电 不带电 能量最大 * * 1964年10月16日，我国爆炸了第一颗原子弹。 * * 采用镉棒控制速率 * * 你觉得三门核电站会对我们的生活带来什么影响？ * 1945年8月6日和8月9日，为了敦促日本投降，美国将两颗外号为“小男孩”和“胖子”的原子弹，分别投到日本的广岛和长崎，原子弹爆炸时释放出的巨大能量将两座城市在瞬间化为废墟。