语文园地六（第二课时） 课件 2023-2024学年语文二年级上册（统编版）.pptxVIP

;河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。;我的发现：;—把 爸 吧;破折号右侧的三个字都是由破折号左侧的字添加偏旁“变”出来的新字。这些新字就是“形声字”。 而破折号左侧的字就是该形声字的声旁,新加的偏旁就是形声字的形旁。;小结;组词，体会形声字“声旁表音”的特点。;—爬 芭;把下面的字进行分类。 桥 汪 鸡 旺 鸭 侨 枉 鹅 娇 乔——（ ）（ ）（ ） 鸟——（ ）（ ）（ ） 王——（ ）（ ）（ ）;想一想，这三句话有什么共同点？;有 志 者 事 竟 成。 志 当 存 高 远。 穷 且 益 坚，不 坠 青 云 之 志。;有志者事竟成。;志当存高远。 ;穷且益坚，不坠青云之志。;拓展积累;这样的励志名言还有： （1）故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 ——王阳明 （2）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李苦禅 （3）立志不坚，终不济事。 ——朱熹;（1）老师常用王勃的名句“______________ ___________”告诫我们：无论遇到多 大的困难，都不能放弃自己的志向！ （2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功 了，这真是_______________。;我爱阅读 ;禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。;挡水： 疏导： 驱赶：;大禹为什么要治水？;大禹是第一个治水的人吗？;大禹治水采用了什么办法？;比较：;大禹治水成功了吗？; 禹为什么急于把洪水治理好？他不想念家人吗？练习用“因为……所以……”的句式说一说。;大禹在治水的过程中为什么三过家门而不入？;这体现了大禹的什么精神？; 农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。;大禹治水为什么能够成功？;读完《大禹治水》，你有什么感想？; 本文是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述禹怎样想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。;聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。; 伯父把礼物吊到一根长竿顶上，告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父称赞：“真是聪明的徐文长啊！”;羿射九日; 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他来到了东海边，登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，一口气射下了九个太阳。炎热渐渐退去。 羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。大地上重新现出了勃勃生机。