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公开课教案《海底世界》绘画活动
平远县第二幼儿园---王玉婷
活动目标： 1、学习在手掌印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手掌印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。 活动准备： 1、手掌印画图片。 2、勾线笔、各种颜料、抹布。
活动重点:?在手掌印上进行添画的绘画技能。
活动难点:?添画变出各种新的形象
活动流程:欣赏图片-------出示手掌印------在手掌印上添画------师讲解操作，过程和注意事项------幼儿操作------作业展评 活动过程： 1、引导幼儿欣赏《海底世界》故事图片，观察手印画。 师:请小朋友欣赏图片，说说图上有什么？有哪些有趣的小动物？这些画与我们原来的图画一样吗？你知道它是用什么画的吗？
幼:是用手掌印出来的小动物,有螃蟹、亲吻鱼…… 2、师出示手掌印画的图片.（师:小朋友你们知道图片上画的是什么呀?
幼:是手掌印.
师:?你们知道它是用什么画出来的呀？
幼:?是用手指蘸上颜料，然后按在纸上就印出手指印了.
师边示范边讲解:?先用手掌蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手掌印，注意方向和位置(提醒幼儿手掌印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。)
3师出示并示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本画法.
师:我们印好了手掌印后,必须将手擦干净,再用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。 ?师在范例上添画，变出一只螃蟹。
师:小朋友你们知道老师把这个手指印变成了什么呀?
幼:变成了一只螃蟹
师请个别幼儿尝试作画
师幼共同讨论在手掌印上添画了还可以变成什么?
4、幼儿操作，教师提醒幼儿注意画面的整洁,鼓励幼儿添画变出各种新的形象。 5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。
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