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一年级【第十五课】 有礼貌的小客人;【教学目标】
1.认知目标：知道做客的基本礼节。
2.情感目标：从内心尊重主人，愿意做有礼貌的小客人。
3.行为目标：懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊。
?;【教学重点、难点】
重点：知道做客的基本礼节。
难点：懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊。;请说说你到谁家里去做过客？你是怎样当小客人的？;我是小客人;读儿歌 拜访做客先敲门， 见到主人问声好， 主人招待应道谢， 玩耍说话有礼貌。;演一演 争做文明小客人;1、你到哪个好朋友家里去做客了的？说说他（她）家的情况。
2、你是怎么做小客人的？得到主人的表扬没有？
3、你能不能当好小客人了？
; 小猴做客 在一个春光明媚鸟语花香的森林里，一个星期六的上午，调皮的小猴要准备去鹿大叔家，猴妈妈再三吩咐：“路上小心，注意礼貌！”小猴没当一回事似的说：“小事一桩！”小猴开开心心地走了。 小猴到了鹿大叔家的门口，用手狠狠地敲门，像打鼓似的“砰砰砰……”鹿大叔探出脑袋说：“来了，来了，谁在敲门呢？”小猴迫不及待地说：“是我，是我。”鹿大叔把门打了开来。小猴一边大摇大摆神气活现地走一边说：“喂，小鹿在家吗？”鹿大叔皱着眉头说：“小鹿不在。”小猴自言自语地说：“嘿嘿，我正好可以去他的房间去玩呀！”小猴走进小鹿的房间，翻箱倒柜弄得乱七八糟，还用水彩笔在墙上画了“我老孙来也。”这时候，小鹿回来准备吃午饭，小猴迫不及待地说：“我最喜欢吃桃子了，全给我吃！”小猴一口一个的全吃光了。鹿妈妈和小鹿都看得目瞪口呆。 小鹿手上拿着的是一辆玩具汽车，这是妈妈送给他的生日礼物，他怕让小猴玩坏了就不给他。小猴气冲冲地说：“你不给我玩，我走了，再也不来你们家了！” 小猴真是一个不懂礼貌的孩子。 ; 谢 谢！
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