部编版八年级上册语文《昆明的雨》PPT优秀课件.pptxVIP

;学习目标;新课导入;作者;;;;;;;缅桂花;; 这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。; 昆明的雨为何能让作者如此念念不忘？请找出最能概括其特点的一句。; 作者从哪几个方面具体写昆明雨季之明亮、丰满、使人动情？;丰满：“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”“仙人掌多，且极肥大”“昆明菌子极多”“雨季的果子，是杨梅”“雨季的花是缅桂花”“昆明木香花很多”；;使人动情：炒菌子“这东西这么好吃？！” “雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的” “四十年后，我还忘不了那天的情味”……;作者写了景，又写了各种物，人的活动，还有事，那文章内容如此杂，是不是没有中心？它们是围绕什么中心展开的？ ;从哪些词句之中体会作者的这种感情？; “卖杨梅的都是苗族女孩子……她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。”（为何要写买花女孩？）;;;;;;1.阅读汪曾祺其他散文，体会语言魅力。 2.仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶，抓住其特点，并披情入文，写一点能表现自己独特感悟的文字。;昆明的雨;预习检测;汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 主要作品有《受戒》《大淖纪事》等。;; 1、 文中哪个句子最能表现四十年后作者对“昆明的雨”的情感？;2、昆明的雨与别处的雨有何不同让作者如此念念不忘？请概括其特点。;寻 雨之踪迹;牛肝菌;寻 雨之踪迹;牛肝菌;缅桂花;5、作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，这样写有什么好处？;品 雨之情味; ①卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。  ②她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思??。 ③雨，有时是会引起人一点点淡淡的乡愁的…… 四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人， 野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午， 木香花湿雨沉沉。 我想念昆明的雨。;2、课文2和11段，作者?都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？;;汪曾祺曾说：“我希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点。” ;;寄语;下 课