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人力资源实习日志 一、本实习日记为参加我校各教学单位按教学计 划要求组织的各类实习的学生填写。 二、实习学生应如实记录实习过程中主要工作、 学习、活动情况及心得体会等内容。 三、实习类别填写“课程实习”或“毕业实习” 。 四、实习日记填写次数根据实习情况而定。 五、实习日记作为评定学生实习成绩和实习总结 的重要依据。 六、本日记使用结束后由各教学单位存档备查。 西南民族大学学生实习日记 日 期 ： 11 月 8 日 工作、学习、活动纪要： 熟悉公司构架，学习公司制度。 心得体会、存在问题、改进意见： 这是是我到公司实习的第一天。刚到公司比较拘谨，接待我的是人事部的主 管，他带我把整个公司熟悉了一下，让我看一下公司的规章制度，主要是看公司 的人事管理制度以及人事作业程序。第一天上班还是很轻松的，几乎没什么事 情?? 人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报 酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展 的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。 人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、 招聘选择人员 并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行 有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。 日 期 ： 11 月 10 日 工作、学习、活动纪要： 整理档案文件，和同事进行交流 心得体会、存在问题、改进意见： 为了给领导和同事留下好的印象，我很早就到了公司。在打扫办公室时，突 然接到李主 是，就如同我现在所看到的，公司并没有发展到课本里所讲的战略性人力 资源管理，现在还仅停留于普遍存在我们国家各企业单位的事务型人力资源。人 员招聘、定编定员、绩效管理、员工培训等全是人力资源部的事：部门、车间缺 人找人力，人员不合格埋怨人力，绩效等级评定不公平投诉人力，甚至管道堵了， 电插座坏了都找人力??人力资源部就像一个救火队，整天忙于事务性的工作。 我想人力资源真正的理想状态是各业务部门主导成为人力资源管理的责任主 体和前沿阵地。因为人力部门不可能比其他部门更了解他们的部属。这就要求公 司各部门的主管都要成为优秀的人力资源管理者，比如公司可以特别组织各部门 经理进行培训。这样，人力部门才有可能腾出手来做更又价值的工作，进而成为 各部门的战略伙伴，并且真正成为公司里作出战略规划的决策层。 日期：11 月 15 日 工作、学习、活动纪要： 校园招聘 心得体会、存在问题、改进意见： 这几天公司有几个岗位在招人，公司去参加了川大的校园招聘会。今天我也 跟着经理去面试了。 发现刚毕业的大学生和已经工作几年的面试者有着较大的差别。很多应届毕 业生没有经历社会生活的磨炼，难免有时眼高手低，没有一个相对现实可行的自 我定位，因此导致就业心态浮躁，致使求职屡屡碰壁。 回想自己学校的情况，很多学生大学四年中对自己的职业发展缺乏清晰的规 划，面临选择时，难以作出真正适合自身情况的选择。这是对我们在毕业择业时 极为不利的。 通过这几天专业调查和专业实践，所学到的和接触到的给人以启发，对我们 这些刚毕业的学生，对以后要从事的职业岗位进行全方位的了解，不仅是接触了 解社会，更是提高自身的好机会，对适应社会是很有裨益的。 日期：11 月 17 日 工作、学习、活动纪要： HR 职责和素质测评 心得体会、存 在问题、改进意见： 今天去李主任那请教工作中相关人管的事情，和公司同事聊到了人力资源管 理的发展前景和作为一个 HR 管理人员应该具备哪些素质，才能够把这个工作做得 很好。在网上查了一些资料，整理了一下。 人力资源人员要具备： 具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人力资源人员来说，只有公正才 可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才 时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源 的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、 忠信的原则。 具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社会科学知识或方法，对 人性的分析判别提供技术保证。另一方面，一个人力资源的负责人同时要和不同 专业、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以 及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会 关系，为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。 具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括： 人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力；职位分析和绩效考核管理能 力；薪酬与福利管理能力；人力资源开发、培训能力；人事制度管理能力。当然， 作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力（以及对人 力资源管理工作的兴趣或爱好）等其它素质能力。 日期：1