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长江和黄河
复习目标:1、运用地图记住长江、黄河的河源概况、
2、阅读地图、找出各河段的特点、出现的问题及采取的措施、
3、说出长江黄河的综合治理措施,知道在水利建设上取得的巨大成就,增强民族自豪感和社会责任感。
教学重点:1、长江、黄河的河源概况。2、长江、黄河水利枢纽的名称、位置。
教学难点:长江、黄河出现的问题及采取的措施、
教学方法:读图分析法、归纳比较法、合作交流法
整体感知河流:(要求:在下面的空白图上填出支流、湖泊、城市、水利枢纽、海域名称)
一、走进河流:河流概况:
1、根据已学的知识独立完成下表:
长江 黄河
发源地
长度
注入的海域
流经的省区
流经的地形区
上、中、下游分界点
最大支流
最大水利枢纽
水能丰富河段
总结:2、长江黄河共同流经的省区( 、 )共同流经的地形区是 ( )
思考:3、运用数据说出长江是中国的第一大河 、能否说黄河是中国的第二大河?
二、分析河流:各河段的特征:
1、长江黄河各河段的河流特征:
上游 中游 下游
长江 落差 、水流 河道 、多支流和 地势 、
水能资源 、 湖泊、 江阔水深
黄河 多 、落差 、水 落差 、水能 、 形 成 举 世 闻 名 的
流 、水能 、 含沙量 、 “ ”、
2、长江的水能集中在 游、由于水能丰富被称为“水能宝库”
3、黄河的水能集中在 、 游、长江和黄河上游相同点是 、
三、开发河流:
1、长江三峡工程位于哪些阶梯之间?在此建立水电站的原因是什么?试着说出三峡的作用:
2、.长江被称为 “黄金水道”的原因是( )
A.年径流量大 B.水力资源丰富 C.航运价值高 D.流域内多矿产.
四、治理河流:人河关系
1、为什么说“千里长江、险在荆江”?
2、长江发生洪涝灾害的自然原因:荆江河段由于河道 、水流速度 、形成“地上河”
人为原因:长江上游 森林、 严重、中游由于 围湖造田、 淤积、造成了湖泊面积 、
蓄洪能力减弱、 为此国家在长江上营造了 防护林、
3、总结综合治理长江的首要任务是什么?为此国家兴建了哪个工程?
4、黄河是世界上含少量最大的河,其泥沙主要来源于哪里?
5、治理黄河的关键是什么? 治理黄河的根本哪?
6、黄土高原水土流失严重的原因?(从土质状况、地表植被、降水特点方面分析)
7、黄河下游的地上河是怎样形成的?
8、黄河各河段出现的问题及采取的措施:
出现的问题 采取的措施
上游 气候干旱、土地 、草场 、 在 上 中游大力开展
工作、
中游 严重、
下游 举世闻名的“ ”、 加固 、
A、合作交流 :组长指定一人说出自己的答案,对不同答案的题目,小组内展开讨论,组内仍然解决不了
的,小组派一个发言人展示自己的问题,最后仍不能解决的,教师给予答复。
B、题组训练:(让学生背诵本节课的主要知识点,小组内相互提问检查,教师抽查、
轻松测试:(让学生独立完成,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改,最后教师强调错误较
多的试题)
1、下列四组河流中,符合“长江支流且由西向东排列”条件
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