六四家长会课件.ppt

欢迎您的到来—— 家长积极配合, 老师倾情教育， 孩子努力进步！ --六四班家长坐谈会 教学理念 关注班上每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看重一时的成绩 希望每个人都有进步 1、考试只是一个检测手段，是孩子一个阶段学习情况的总结。 2、 透过这张试卷我们看到了什么，而不能只停留在分数上。 我退步了 随着年龄的增长，年级随着年龄一起增长，同学们变得越来越懂事了，但是也越来越不学习了。来学校比吃比穿，男同学摆弄着自己常常的头发和超酷的衣服，女同学戴着耳钉，留着特长的刘海，穿着时尚的丝袜，跟社会上的青年人没啥两样。上着课听着mp3、MP5。玩着psp游戏机、手机等娱乐工具，根本不谈有关学习的话题。 经不住诱惑的我也跟上了这种“时尚潮流”每天只知道上网，只把作业一塌糊涂的做一下就完事了。渐渐的，我退步了，我也算是一个中等生了，谈不上什么优秀生了。 1.部分同学不重视听、读、背诵的作业，导致，语文成绩总上不去。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 语文存在问题 4.阅读方面，孩子们不能主动、深入的去读书。读书仅仅只限于完成任务，不会去思考。要教育孩子养成“不动笔墨不读书”的习惯。 5.作文和阅读是紧密相连的，阅读面窄，积累的优美词句就少，所以导致孩子，作文无话可说。要引导孩子“我笔说我心”。学会从生活中发现。素材。 1.注重情感温暖与理解。 　父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀，父母要与孩子建立民主、平等的关系，积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐。 　 2.积极评价，满足孩子的合理要求。 　父母应采取平等的方式与孩子对话，并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。 　 3.正面教育，避免惩罚。 　俗话说：“数子十过，不如奖子一功”。对于孩子的不良表现，父母应从正面积极引导；对于孩子好的行为表现应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。 中国教育报 家教向导 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！ 1、在家里多营造学习氛围。 要让孩子学习，家里就要有一个爱学习、求上进的气氛。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子。因此，家长应率先热爱学习，晚上要学会陪着孩子练练字、看看书，让孩子给你讲讲他白天学到的知识或自己看课外书的收获。如果父母从不学习，只看电视、打牌或打电脑，还怎么要求孩子呢？要注意，孩子们时刻都在盯着家长的行动，他们在看着自己的榜样呢。如果孩子看到父母都在学习，都在上进，更不用说自己了。榜样树起来了，何愁孩子不学习？ 2、重视孩子的作业。 有些家长总以自己忙找借口，或者说自己不会，你看懂是一回事，不看就是另一回事了。你不会，不知道孩子做的对不对，但最起码可以看看孩子写了没有，写的好不好，孩子的学习态度到底怎样。 可能出现的结果：1、家长现在放弃一些自己喜欢的东西，将时间用在孩子身上将造福孩子一生；2、舍弃了这点时间，把孩子学习的最佳时期错过了，将会后悔终生。 3、有的孩子可能成绩不好，但我们现在需要的是孩子学习的态度，孩子做事的态度。 作业建议： 1、每天抽出10-20分钟，或在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。 2、引导孩子尽量地多看一些课外书，记一些词汇和句子。 这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。最主要的是检查孩子们的作业。 3.多注重与孩子交流。 今天学校有没有什么重大事情？ 上、下学路上遇见什么令人高兴、气愤事没有？ 在课堂上学到了什么，能不能讲给父母听？ 又认识了哪个人物，此人有什么特点，你有什么看法? 老师批评或表扬哪个同学了没，当时同学们什么反应，你有何想法？ 4、关注孩子安全。 上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，有事要提前告知老师、家长。 每天上午7：40、下午2：40以前学生不得以任何理由提前到校， 2.作业要写，但是书更要多读。提高语文成绩的唯一办法就是多读、多