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幼儿园亲子活动教案通用模板  培育孩子的乐观性和主动性：活动竞赛的目的在于重在参与。让孩子对活动保持一种主动乐观性，从而培育孩子做事乐观主动的性格;也有利于孩子塑造开朗的性格。以下是我整理的关于幼儿亲子活动教案，欢送查阅!  幼儿园小班亲子活动教案1  欢快的小鱼儿  孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培育了宠爱自然的情感又开展了各种感官的能力。在这组活动中利用孩子宠爱的、生活中常见的“鱼〞做为载体来引导孩子生疏颜色和区分大小，让孩子在玩耍中轻松的完成。  活动目标  1.通过玩耍促进宝宝身体的平衡感觉，让宝宝初步感知方位。  2.感知红黄蓝颜色和鱼的大小，初步培育宝宝专注参与活动的能力。  3.引导宝宝感受歌曲的韵律节奏，体验和家长一起玩耍的欢快。  一、你好点点名  老师和孩子一起围坐成一圈，家长坐在孩子后面。老师一边拍手一边问：“--，--在哪里〞宝宝挥手答复：“我在这里!〞走上来和老师抱一抱。  对家长的指导要点：家长要用自己的语言来感染孩子，要留意表达时语言的完整性。假如宝宝不情愿答复，家长可以带着宝宝一起来，让宝宝心里有一个适应和仿照的过程。在生活中家长要鼓舞孩子与他人进行沟通，可以帮着宝宝一起说话，让宝宝知道应当如何与人进行沟通。而且平常也要多给宝宝一些说话的时机。  二、欢快蹦蹦跳  (一)网小鱼  请家长和孩子手拉手搭成“鱼网〞，其他家长和幼儿排成一队，跟着音乐挨个做“小鱼〞钻进鱼网。当唱到“快快抓住〞时，“鱼网〞放下，抓住“小鱼〞。  对家长的指导要求：家长可以乐观地带动宝宝一起唱歌曲做动作，家长乐观的心情和主动的行为对宝宝有着很大的影响，家长表现的主动，孩子也会跟着乐观。同时，家长带着宝宝有序地玩耍，鼓舞宝宝自己单独钻“鱼网〞。  (二)小鱼的一家  预备：颜色、大小不同的鱼假设干、红黄蓝色的篮筐各一只。  1.吴老师今日带来了三只“鱼缸〞，手边指边说,有红色的鱼缸、黄色的鱼缸、蓝色的鱼  缸。  2.教师“还有三条‘鱼’宝宝们看看是什么颜色的鱼。〞边说边出示红黄蓝三种颜色的鱼。  3.教师“红色的‘鱼’要回到什么颜色的‘鱼缸“里〞宝宝说：“红色的‘鱼〞要送到红色的“鱼缸〞里去。〞  4.教师“看看这两条鱼有什么不一样〞宝宝，“一条是大鱼，一条是小鱼。〞  5.现在请宝宝把篮筐里的“鱼〞送回到它的“家〞。  对家长的指导要点：活动中老师叙述时家长要引导和鼓舞宝宝认真的倾听，在生活中家长也可以通过一些小玩耍来培育宝宝的专注性。  幼儿园小班亲子活动教案2  感恩  活动目标：  1、通过感恩父母、感恩伴侣、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。  2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的欢快，亲近大自然，体验农家生活。  3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。  4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。  活动预备：  事先与太湖绿光农场联系。  活动过程：  一、集中点名，请家长留下联系 。  二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：  1、家长在整个活动中要培育孩子的独立能力。  2、乐观参与各项玩耍，培育幼儿的主动性、乐观性。  3、培育幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的玩耍，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。  4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意平安。  5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己预备的塑料袋中)  三、感恩父母活动  1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬重长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。  2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡〞。  四、整队动身  沿途引导幼儿观观看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。  五、集中活动  (一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。  (二)老师组织家长、幼儿进行亲子玩耍。通过开展亲子玩耍，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。  1、抓尾巴  目的：观看幼儿的反响能力  规那么：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。  材料：5个尾巴  2、吹泡泡  玩法：宝宝和爸爸(或妈