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幼儿园大班美术活动教案（优秀6篇） 幼儿园大班美术教案 篇一 【活动目标】  1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。  2、能在集风光 前展示自己的成果，体验胜利的喜悦。 【活动打算】  口罩若干、水彩笔、PPT。  【活动过程】  一、感知各种口罩（看PPT）  1、小挚友们，今日老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么？  2、这些人为什么要戴口罩呢？  3、你喜爱哪一款呢？为什么？  4、假如是你，你想怎么设计你的口罩呢？  二、老师示范，幼儿细致观看。  1、老师喜爱小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小挚友细致看老师是怎么设计的。  2、我先画上小猫咪的鼻子，再以这个为中心，画上小猫咪的脸，另一边该怎么画呢？再是嘴巴。小挚友想想看，还缺点什么呢？（小猫咪的胡子）  3、你们看，老师的口罩变美丽了哦（老师戴上口罩表演猫叫），  那你们想不想让自己的口罩也变美丽呢？  重点：告知幼儿动物的脸的两边是对称的。  三、幼儿操作，老师指导。  要求：  1、请小挚友们用对称的方法设计一个和别人不一样的动物口罩。  2、画好的小挚友把报纸和彩色笔放在桌子中间，把椅子塞到桌子下面，可以去告知你的爸爸妈妈，你画的是什么动物口罩，请爸爸妈妈帮你把口罩戴上。  重点：老师引导幼儿用对称的方法画动物的五官。  四、口罩秀。  1、小挚友们，今日老师还带来了一首模特歌，请你们戴上美丽口罩，我们一起来走模特路。  2、老师播放音乐，幼儿两两组合走模特路，展示自己的口罩。  五、老师小结。  小挚友们表演得真棒，现在请小挚友和老师一起把美丽口罩送回去我们下次再来走模特路吧。 幼儿小班创意美术教案 篇二 瓜棚下的瓜  活动目标：  1、视察不一样形态的气球，并联想各种不一样的瓜果。  2、进取参加尝试用各种材料来布置瓜棚。  活动打算：  1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。  2、各种气球。  活动过程：  一、导入。看一看，说一说。  1、今日老师带来了好东西，小挚友们想看吗？  2、我们一齐来看老师带来的好东西。（出示纸箱，里面装着瓜（西瓜、黄瓜、丝瓜））  3、这是什么？（西瓜）西瓜是什么样貌的？还有什么瓜和西瓜一样呢？  XXX来，请你帮老师从箱子里面拿出一个水果，这是什么？（黄瓜）黄瓜是什么样貌的？  XXX来，请你帮老师从箱子里面拿一个水果，这是什么？（丝瓜）丝瓜是什么样貌的？  老师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜……是长得圆圆的，胖胖的；而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。  二、出示气球，幼儿自由联想。  1、师：今日仲老师带来了很多气球宝宝，它们呀，今日要去参与瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁？（出示图片）（幼儿自由探讨）师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样？  老师小结：瓜宝宝身上有许多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。  今日老师帮你们打算了许多给气球宝宝化妆的材料，请小挚友们和爸爸妈妈一齐去帮气球宝宝们穿上美丽的衣服吧。  三、幼儿和家长一齐操作，老师巡回指导。  四、活动结束。  老师播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》带领幼儿一齐跳舞。 幼儿园大班美术教案 篇三 设计意图：  生活中，小挚友经常对着天上不断改变的云有很大的爱好，总是很兴奋地讲着云象什么、象什么，大班美术：水墨拓印添画。以往教学中，我们会让幼儿自己来想象云的改变，自由绘画，但绘画效果不是很好，以至于小挚友讲的欲望也不再剧烈。一次偶然的机会，发觉墨汁滴入水中后，自然散开并渐渐地形成一种图案，犹如天上的云一样，千变万化，很是好玩。《纲要》中指出，“丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发表现美、创建美的情趣”。于是，设计此活动，让幼儿在拓印的基础上，依托图形进行想象添画，使之体验自由表达和创建的欢乐。  设计理念：  主动参加 大胆创建  乐于沟通 体验欢乐  一、活动目标：  1、会用水、墨、宣纸进行拓印。  2、会依据拓印的影象，大胆想象并进行合适的添画。