五篇春天的广播稿.docx

五篇春天的广播稿 各位听众： 你们好!我是 xxx。 翘盼的春天来了，在风的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天 姹紫嫣红的梦，是春天一树树提前拂动的柳丝，是春姑娘芳 菲的情愫，打开馥郁的心灵，雨在天空中飘飞! 雨滴，吧哒吧哒在地上传响，像神曲中诱惑人心的绝响， 大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断，一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土，种子的生命攒动了;喜悦， 像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律，仿佛是青涩的诗句，一阙阙平平仄仄押着诗韵的词，又宛若争分夺秒行走的时钟，如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来，可以使长江浪涛再一次翻滚，也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。 春雨丝丝连连，袅袅娜娜，季节的交替更迭。冬天与春 天相遇，已不再是一颗冰冷的心 ;雨丝是一张进入春天的门帘。雨，为绿色而来，为鲜花而来，为春天的璀璨而来，是 少女清脆甜蜜的笑声，是情郎高亢缠绵的情歌。新鲜清馨的 空气环绕在生命呼吸里，枯枝伸出了翠绿的小手，一束束花 枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。 鸟，追寻三月的风景，风和日丽的风景。雨和风在接力， 种子和禾苗接力，绿色和花朵在接力。恒久不变的模式，一 阵春雨，一抹微笑。春天终于挣脱寒冬的桎梏，向大地发出 一张张绿色的请柬，绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。 湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱 ;透明的水如翅羽， 在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春 潮。 春雨摇曳起了春光，树梢正在酝酿美丽的言辞，春天(准 备放歌). 今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再 会! 甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年； 乙：留住一阵清风，播洒希望明天； 甲：付出一份真情，打造爱的世界；。乙：老师们，同学们。 合：大家好！ 甲：欢迎大家收听今天的大榕树下广播。今天，我们的 主题是——《缤纷三月》 甲：我是主持人 XX 乙：我是 XX 合：今天，我们的主题是——《缤纷三月》我们将给大 家带来 201X 年春天的气息，希望大家能够喜欢。 甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么 节日吗？ 乙：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，丁：三月八日是“妇女节”，三月十 二日是“植树节“， 三月十四日是“国际警察日“， 甲： 三月十五日是“国际消费者权益日”， 三月十六日是“ 手拉手情系贫困小伙伴统一行动日。三月十七日是“国医节”， 三月十八日是“全国科技人才活动日” 等等等等。 甲： 哇！三月份的节日真多啊， 怪不得要称它为“续纷 三月”呢。 乙： 不过， 我也要提醒同学们， 大家在学雷锋活动中， 一定要联系实际， 真正做到助人为乐。 甲： 其实， 即使是“助人为乐”， 也不必局限于 3 月 5 日吧？更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考 虑， 做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事， 做了以后可能不是很起眼， 更不会引起关注， 但对当事人来说， 却可能非常需要， 是真正的好事。 乙： 你说得真好！ 积极帮助身边真正需要帮助的人， 把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只 有这样， 才能让学雷锋成为一种习惯， 而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。 甲： 是啊， 在我们日常生活中， 我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序， 讲究礼让， 这就是学雷锋； 在校园， 随手捡起脚边垃圾， 自 觉维护校园环 境， 这也是学雷锋； 在社区， 维护公共绿化， 为创设洁净美丽的生活环境而出力， 这些都是在学雷锋啊！ 乙： 在今天的《佳作赏析》里， 让我们走进续纷的春天， 一同欣赏 一篇散文诗： 甲：立春，站着说话，总有点腰疼，不如躺倒在迎春的 怀抱里，红着脸对你撒谎。暖暖的哈口气，我都心慌。不要 离的太近了，近了连呼吸都要发芽。 乙：雨水，又到了回流的季节，你的心事谁会懂呢？即 使流干前世所有的泪水，我也触不到你的疼。而在这旬，潮 湿的月牙儿，浸泡过的藤正从我的脚下纠缠过。 甲：惊蛰，真想不顾一切的钻出来，一个虫子的心事， 总是蠕动着挠不到的痒痒。不要着急，我这就来，而且不动声色躲在你的指缝里，允遍你的馨香，痴迷一场丰润的春梦。 乙：春分，不要和我分的那么仔细，我就是你的行囊， 揣上一丁点的希望，你的明天就够芬芳。你的目光总有些诱 惑，叫人迷茫，你的怀抱百花齐放，风一吹就是温暖的天堂。 甲：清明，此时的空气最是迷离，本该清纯的呼吸，偏 偏要哽咽出泪滴。只道是：雨落海棠人痴迷，谁在等你…… 不要再枕着桃花入梦，约会杨柳依依，我在等你…… 乙：谷雨，一把锄头，点出红杏梨花雨，谁家娇妻？阡 陌深处有消息，落花做媒，流水深耕，这一季，种下我，收 获你。 甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天， 怎么样？感觉美吗？ 可不知你们还想看好书吗？在这一期里，我给大家推荐的好书是