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新学期幼儿园中班数学活动教案范本
老师作为一个引导者,要从不同的角度激发幼儿的主动性,扩展他们的思维,激励幼儿用不同的方式表现自己。下面就是我给大家带来的幼儿园中班数学活动教案,欢迎大家阅读! 幼儿园中班数学活动教案一:图形乐 教学目标: 1、巩固相识各种图形,并能按图形的大小、颜色特征进行分类。 2、引导幼儿在嬉戏活动中复习相识7以内的数量。 3、发展幼儿的利用图形拼图的实力,拓展幼儿的想象力,培育幼儿的语言表达实力和团结协作实力。 4、培育幼儿比较和推断的实力。 5、引导幼儿主动与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学打算: 幼儿人手一张图形。大小、颜色、形态、数字标记。 教学过程: 1、请幼儿自由选择图形,并描述图形的大小、颜色、形态。 例:我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等等。 2、找图形的特征,并进行分类。 老师出示大小,形态标记,请幼儿按标记进行分类。 3、嬉戏:“十个小矮人” (1)幼儿手拉手围个大圆圈,边唱边走。 (2)唱完歌曲,老师说:“四个小矮人”幼儿自由组合,拿着各种图形进行拼图并学习用语言描述自己拼的是什么。 4、送图形挚友回家。 幼儿按颜色标记送图形回家。 幼儿园中班数学活动教案二:相识数字6 活动目标: 1、在嬉戏活动中学习6的形成,相识数字6,理解6的实际意义。 2、激发学习爱好,发展幼儿操作,思维实力。 3、培育幼儿对数字的相识实力。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、主动参加数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动打算: 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形态相同的图形若干。 3、兔子拼图(幼儿人数的一半),反面划成6格,分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格,画上1-6的圆点。 活动过程: 1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习6的数数,相识数字6) (1)律动:师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 (2)说说你(兔子)喜爱吃什么? (3)为过冬备粮食:拔萝卜、青菜,采蘑菇。 (4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6,认读数字6。 2、分萝卜:学习6的形成,数数。萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴5个红色的圆形,再贴1个绿的圆形,5个圆形添上1个圆形是6个圆形,把萝卜分成6份了。 幼儿操作:找图形贴到萝卜上。 3、拼小兔:复习相识数字1-6和6以内数数。老师介绍玩法:出示拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图6块,(数一数,认一认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴究竟板相应的位置。 幼儿操作,老师巡回指导 幼儿园中班数学活动教案三:线的分类、统计 活动目标 1、在视察、比较、探讨中,对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。 2、老师和标记的引导下,学习自己设计简洁的统计表。 3、语言表达操作的状况,使幼儿的语言和思维同步得到发展。 4、培育幼儿比较和推断的实力。 5、发展幼儿逻辑思维实力。 活动打算 1、各种各样的线若干。 2、纸、笔每人一份。 3、统计示范图。 活动过程 1、给幼儿供应各种各样的线,请幼儿视察比较,自己学会初步的分类技能。 师:今日,我给你们带来了好多不同的线,待会就请你们自己去视察,看看能不能分清这里一共有多少种线? 幼儿听后就三三两两的在各种线前视察,对线产生了爱好。 教学反思:这一环节,老师能让幼儿自己先去视察,比较,给了幼儿充分的自由空间,可以让他们尝试分类,也激发了他们的爱好。 2、老师引导幼儿按颜色、粗细等
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