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新学期幼儿园中班数学活动教案范本 　　老师作为一个引导者，要从不同的角度激发幼儿的主动性，扩展他们的思维，激励幼儿用不同的方式表现自己。下面就是我给大家带来的幼儿园中班数学活动教案，欢迎大家阅读!  　　幼儿园中班数学活动教案一：图形乐  　　教学目标：  　　1、巩固相识各种图形，并能按图形的大小、颜色特征进行分类。  　　2、引导幼儿在嬉戏活动中复习相识7以内的数量。  　　3、发展幼儿的利用图形拼图的实力，拓展幼儿的想象力，培育幼儿的语言表达实力和团结协作实力。  　　4、培育幼儿比较和推断的实力。  　　5、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。  　　教学打算：  　　幼儿人手一张图形。大小、颜色、形态、数字标记。  　　教学过程：  　　1、请幼儿自由选择图形，并描述图形的大小、颜色、形态。  　　例：我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等等。  　　2、找图形的特征，并进行分类。  　　老师出示大小，形态标记，请幼儿按标记进行分类。  　　3、嬉戏：“十个小矮人”  　　(1)幼儿手拉手围个大圆圈，边唱边走。  　　(2)唱完歌曲，老师说：“四个小矮人”幼儿自由组合，拿着各种图形进行拼图并学习用语言描述自己拼的是什么。  　　4、送图形挚友回家。  　　幼儿按颜色标记送图形回家。  　　幼儿园中班数学活动教案二：相识数字6  　　活动目标：  　　1、在嬉戏活动中学习6的形成，相识数字6，理解6的实际意义。  　　2、激发学习爱好，发展幼儿操作，思维实力。  　　3、培育幼儿对数字的相识实力。  　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　5、主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。  　　活动打算：  　　1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。  　　2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形态相同的图形若干。  　　3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格，画上1-6的圆点。  　　活动过程：  　　1、拔萝卜、青菜，采蘑菇(学习6的数数，相识数字6)  　　(1)律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。  　　(2)说说你(兔子)喜爱吃什么?  　　(3)为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。  　　(4)数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。  　　2、分萝卜：学习6的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。  　　幼儿操作：找图形贴到萝卜上。  　　3、拼小兔：复习相识数字1-6和6以内数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图6块，(数一数，认一认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴究竟板相应的位置。  　　幼儿操作，老师巡回指导  　　幼儿园中班数学活动教案三：线的分类、统计  　　活动目标  　　1、在视察、比较、探讨中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。  　　2、老师和标记的引导下，学习自己设计简洁的统计表。  　　3、语言表达操作的状况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。  　　4、培育幼儿比较和推断的实力。  　　5、发展幼儿逻辑思维实力。  　　活动打算  　　1、各种各样的线若干。  　　2、纸、笔每人一份。  　　3、统计示范图。  　　活动过程  　　1、给幼儿供应各种各样的线，请幼儿视察比较，自己学会初步的分类技能。  　　师：今日，我给你们带来了好多不同的线，待会就请你们自己去视察，看看能不能分清这里一共有多少种线?  　　幼儿听后就三三两两的在各种线前视察，对线产生了爱好。  　　教学反思：这一环节，老师能让幼儿自己先去视察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的爱好。  　　2、老师引导幼儿按颜色、粗细等