幼儿园中班体育活动教案8篇.docxVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 1页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班体育活动教案8篇 幼儿园中班体育活动教案1 教材分析：  中班时期是幼儿中枢神经和末梢神经机能发展的重要阶段。中班体育活动应以发展幼儿运动技能、培养动作协调性与灵活性为主要目标。本次活动指导幼儿练习根据同伴声音信号的提示辨别方向走，提高反应能力和平衡能力。  活动中设计3个层次的游戏：  一是“听小动物叫声走”，引导幼儿辨别方向走；  二是“摸一摸”，加大难度，请幼儿听声音一起走并触摸“小动物”；  三是“过障碍”，请幼儿听声音绕过障碍物走。3个层次的游戏活动，难度依次加大，增强游戏的挑战性、趣味性，促进幼儿身体协调性、灵活性的发展。  活动目标：  1、闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方向走，有一定的反应能力和平衡能力。  2、感受与同伴互相支持、合作游戏的快乐。  活动准备：  1、雪碧瓶、易拉罐等障碍物，贴在展示板上的小动物（可任意更换）。  2、场地设置：在场地中央摆放障碍物。  3、欢快的音乐。  活动建议：  一、带领幼儿玩“小动物走一走”游戏，进行热身活动。  引导幼儿扮演小动物，随音乐做上肢、下肢、体侧等模仿动作，活动全身关节。  二、组织幼儿玩“听声音找朋友”游戏，引导幼儿闭上眼晴，听声音辨別方向走。  1、教师扮演小动物，发出不同的声音引导幼儿听卢音辨別方向走，要求幼儿听到哪种动物的叫声就学哪种动物的动作走。  2、加大难度，要求幼儿练习用踮脚走、脚跟走等不间的方法走。  3、引导幼儿两人一组玩游戏，相隔一定距离站立，一个幼儿扮演“小猫”，说：“喵喵，我在这里。我是小猫。”另一个幼儿闭眼睛站在场地上，听到声音后，向发出声音的幼儿走去。提醒幼儿注意安全，遵守规则，不偷看。  三、组织幼儿玩游戏“摸一摸”，引导幼儿闭眼睛、听声音、跨越障碍走，进一步发展平衡能力。  1、一个幼儿睁着眼睛，一个幼儿闭着眼睛，睁着眼睛的幼儿向后退着走，拉着闭着眼睛的幼儿的手，帮助他（她）向前走，走到展示板前触摸贴在上面的“小动物”。2、提高游戏难度，发岀指令的幼儿只能用语言提示同伴向前走，或者设置雪碧瓶、易拉罐等障碍物，由幼儿用语言提示同伴绕过障碍物走到目的地。  四、带领幼儿玩游戏“动物学样”，进行放松活动。  教师或幼儿扮演不同的小动物相互学样，随音乐放松身体各部位。  幼儿园中班体育活动教案2  活动目标：  1、学习弯腰半蹲走；  2、锻炼运动的持久性；  3、培养初步的规则意识。  活动准备：幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。  活动重点：学习弯腰半蹲走活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道  活动过程：  （一）幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”  （二）练习弯腰半蹲走  1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式  师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。  2.集体演示  ①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。  ②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。  师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。  3.幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。  4.集体讲述：你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？  5.教师总结幼儿